Luarea de decizii responsabilă este capacitatea de a lua decizii constructive și bine gândite despre propriul comportament și interacțiunile sociale. Unii pași ai procesului responsabil de luare a deciziilor includ identificarea alegerilor, evaluarea alegerilor, decizia asupra unui curs de acțiune și evaluarea deciziei dumneavoastră.
În povestea Too Much Glue de Jason Lifebvre, Matty ia o decizie iresponsabilă atunci când decide să folosească mult prea mult lipici și îl ia peste tot, provocând haos în sala de clasă. Deși povestea este drăguță și amuzantă, aceasta ilustrează modul în care o singură decizie poate afecta mulți oameni. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard cu 4 celule care ilustrează un exemplu al unei persoane care ia o decizie folosind cei 4 pași ai procesului decizional .
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard cu 4 celule care să ilustreze un exemplu de persoană care ia o decizie folosind cei 4 pași ai procesului decizional.
Instrucțiuni pentru elevi
Incorporați discuții scurte despre luarea deciziilor în momentele cotidiene pentru a consolida alegerile responsabile. De exemplu, cereți elevilor să reflecteze asupra opțiunilor atunci când se aliniază, aleg parteneri sau materiale. Practica frecventă ajută elevii să internalizeze procesul și să-l aplice în afara activităților SEL.
Demonstrati fiecare pas gândindu-vă cu voce tare în timpul scenariilor din clasă. Arătați elevilor cum identificați opțiunile, cântăriți alternativele, luați o decizie și reflectați asupra rezultatului. Acest model explicit ajută elevii să vizualizeze și să înțeleagă procesul în situații reale.
Prezentați dileme scurte și relatabile (de exemplu, ce să faci dacă uiți temele) și invitați elevii să parcurgă pașii luării deciziilor în grup. Mențineți interactiv și încurajați elevii să-și împărtășească gândurile. Acest lucru construiește încredere și abilități de gândire critică.
Recunoașteți și lăudați elevii atunci când utilizează procesul de luare a deciziilor în viața de zi cu zi. Subliniați exemple specifice și legați acțiunile lor de pașii procesului. Feedback-ul pozitiv motivează elevii să continue să practice aceste abilități importante.
Procesul de luare a deciziilor responsabile pentru elevii de școală primară implică, de obicei, patru pași: identificarea opțiunilor, evaluarea opțiunilor, decizia asupra unui curs de acțiune și evaluarea deciziei. Predarea acestor pași ajută elevii să gândească critic despre acțiunile și consecințele lor.
Puteți preda procesul decizional citind povești precum Prea Mult Lipici și discutând alegerile personajului. Apoi, încurajați elevii să creeze storyboard-uri sau să joace scenarii care urmează cei patru pași: identificare, evaluare, decizie și reflecție.
O activitate rapidă este ca elevii să creeze un storyboard cu 4 celule, ilustrând un personaj care trece prin fiecare etapă a procesului decizional. Acest lucru ajută elevii să vizualizeze alegerile și consecințele într-un mod distractiv și captivant.
Predarea luării deciziilor responsabile în clasele 3-4 ajută elevii să își dezvolte abilități socio-emoționale, să ia decizii mai bune și să înțeleagă modul în care acțiunile lor îi afectează pe ei și pe ceilalți. Acest lucru pune bazele comportamentului pozitiv pe termen lung.
Cărțile recomandate includ Prea Mult Lipici de Jason Lifebvre, Cum Să Trăiești pentru Totdeauna de Colin Thompson, Vreau Întoarcerea Căciulii de Jon Klassen, Beegu de Alexis Deacon, O Zi de Muncă de Eve Bunting și Pentru Că Ești Un Copil Kenyan de Kelly Cunnane.