Rezolvarea problemelor este capacitatea de a identifica și rezolva probleme folosind abilitățile adecvate într-un mod sistematic. Există cinci pași principali de parcurs atunci când lucrați la rezolvarea unei probleme: identificați problema, faceți soluții de brainstorming, analizați fiecare soluție posibilă, alegeți și încercați o soluție și evaluați rezultatul. Rezolvarea problemelor este un proces continuu care ar trebui predat la o vârstă fragedă.
Pentru această activitate, profesorul va citi cu voce tare Stuck de Oliver Jeffers, în timp ce pune întrebări și îi implică pe elevi în poveste. După o discuție la clasă despre carte, elevii vor crea o celulă care ilustrează și descrie ce ar fi putut face Floyd pentru a-și scoate zmeul din copac , în loc să arunce mai multe lucruri în copac și să le blocheze și ele!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei celule care să ilustreze și să descrie un mod diferit prin care Floyd și-ar fi putut rezolva problema.
Instrucțiuni pentru elevi
Explică elevilor cum colaborarea respectuoasă ajută pe toată lumea să găsească soluții mai bune și construiește o comunitate pozitivă în clasă.
Atribuie roluri precum facilitator, înregistrator și reporter, astfel încât fiecare elev să aibă o responsabilitate și să învețe cum să contribuie la rezolvarea problemelor în grup.
Încurajează elevii să partajeze idei cu voce tare și să construiască pe sugestiile celorlalți, subliniind că toate ideile sunt valoroase în acest proces.
Sprijină fiecare echipă pe măsură ce decide împreună ce soluție să încerce și amintește-le să reflecteze asupra a ceea ce funcționează și ce se poate îmbunătăți data viitoare.
Recunoaște și laudă modul în care elevii au colaborat, evidențiind exemple specifice de colaborare și gândire creativă.
Citirea cărților ilustrate, precum Blocaj de Oliver Jeffers și ghidarea elevilor prin discuții și activități creative ajută tinerii învățați să înțeleagă rezolvarea problemelor într-un mod distractiv și accesibil.
Citeste Blocaj cu voce tare, oprește-te pentru a pune întrebări elevilor și discută alegerile lui Floyd. Apoi, cere elevilor să ilustreze și descrie o soluție alternativă pentru a coborî zmeul, încurajând gândirea creativă și reflecția.
Cei cinci pași sunt: Identifică problema, face brainstorming pentru soluții, analizează fiecare soluție, alege și încearcă una, și evaluează rezultatul. Predarea acestor pași ajută elevii să abordeze problemele sistematic.
Carte excelente includ: Ce faci cu o problemă? de Kobi Yamada, Unde mergi de Peter și Paul Reynolds, Peștele mecanic al tatălui de Candace Fleming și Soluții pentru picioare reci de Carrie Sookocheff.
Proiectarea finalurilor alternative încurajează elevii să gândească creativ, să analizeze alegerile și să aplice pașii de rezolvare a problemelor în situații reale sau fictive, aprofundând înțelegerea.