În timp ce citesc Ștampilat , elevii vor întâlni figuri istorice despre care au auzit și unele despre care poate nu le-au cunoscut până acum. În această activitate, elevii vor crea o hartă a figurilor istorice menționate în carte, acordând o atenție deosebită impactului lor asupra istoriei rasismului din America . Elevii pot alege 4 sau mai multe figuri istorice, își pot cerceta nașterea, moartea, locul, ocupația, realizările și, cel mai important, impactul pozitiv sau negativ pe care l-au avut asupra susținerii sau luptei pentru eradicarea rasismului.
Exemplul acestei activități conține 24 de figuri istorice menționate în Ștampilat împreună cu scurte descrieri ale fiecărei persoane. Acestea pot fi tipărite ca pagini individuale sau afișate în modul de prezentare digitală și utilizate ca previzualizare sau recapitulare a cărții.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un grafic pentru principalele figuri istorice menționate în Ștampilat .
Instrucțiuni pentru elevi:
Encourage open-mindedness by setting clear expectations for respectful dialogue. Remind students that everyone may have different perspectives on each historical figure's impact.
Show students how to listen carefully and acknowledge others' ideas before sharing their own. Use sentence starters like, "I hear you saying..." to reinforce understanding.
Offer students sentence stems such as, "I agree with... because..." or "One thing I wonder is..." to help them respectfully express opinions and questions.
Divide students into small groups to discuss the positive or negative impacts of assigned figures. Rotate roles like discussion leader or note-taker to ensure everyone participates.
Bring students together to share highlights from their group discussions. Encourage reflection on how understanding multiple perspectives shapes our view of history.
Activitatea de hartă a personajelor istorice pentru Stamped solicită elevilor să cerceteze și să realizeze hărți ale persoanelor cheie menționate în carte, concentrându-se pe fundaluri, realizări și impactul asupra rasismului în America. Elevii creează hărți vizuale cu detalii precum naștere, ocupație și influență pozitivă sau negativă asupra istoriei.
Ghidează elevii să cerceteze acțiunile și moștenirea fiecărei figuri, apoi să discute dacă influența lor a susținut sau a contestat rasismul. Încurajează gândirea critică solicitând elevilor să ofere dovezi din carte sau alte surse.
Stamped include figuri precum Frederick Douglass, Angela Davis, Abraham Lincoln și Barack Obama. Aceste persoane sunt importante deoarece au jucat un rol în istoricul rasismului și al anti-rasismului în America, oferind perspective și impacturi diverse.
Folosește ajutoare vizuale precum hărți sau prezentări digitale, lasă elevii să aleagă figuri care îi interesează și încurajează reprezentarea creativă (de exemplu, prin design de personaje sau selecție de scene). Facilitează discuții despre impactul durabil pentru a favoriza o înțelegere mai profundă.
Cartografierea figurilor istorice ajută elevii să vizualizeze legăturile, să recunoască complexitatea istoriei și să înțeleagă cum acțiunile individuale au contribuit la modelarea atitudinilor față de rasism și anti-rasism de-a lungul timpului.