În această activitate, elevii pot crea panouri de vocabular folosind indicii de context din carte pentru a descrie înțelegerea lor a cuvintelor. Ele pot de asemenea să descrie semnificația cuvintelor fără imagini sau să folosească cuvintele într-un alt context.
Alegeți din lista cuvintelor de vocabular de mai jos (toate acestea pot fi găsite în Dickens ' A Christmas Carol ). Folosiți storyboards pentru a crea o definiție vizuală a cuvântului.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor în vocabular A Christmas Carol , prin crearea vizualizările.
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Citirea unei varietăți de texte, inclusiv romane, articole, eseuri și chiar poezie, îi poate expune pe elevi la cuvinte și expresii noi. Elevii își pot extinde în mod natural vocabularul citind lucrări de la mulți autori și genuri.
Încurajați elevii să folosească un tezaur pentru a identifica sinonime și antonime ale cuvintelor. Tezaurele sunt instrumente utile pentru căutarea cuvintelor. Amintiți-le elevilor să nu folosească termeni pe care nu îi înțeleg complet. Asigurați-vă că alegerea sinonimelor reflectă în mod corespunzător situația.
Practica regulată a scrisului poate ajuta elevii să-și extindă vocabularul. Pentru a vă asigura că elevii înțeleg semnificația acestor termeni, încurajați-i să folosească aceste cuvinte în expresii. Profesorii pot oferi câteva subiecte interesante despre care să scrieți.
Efectuarea de comparații între termeni familiari și cei noi ar putea ajuta elevii să-și amintească definițiile și aplicațiile. Această metodă ajută la conectarea cuvintelor necunoscute cu idei binecunoscute. De asemenea, profesorii pot transforma acest lucru într-un joc captivant și pot promova abilitățile de gândire critică la elevi.
A avea discuții interesante îi expune pe elevi la o nouă limbă și la o varietate de idiomuri lingvistice. Profesorii pot promova aceste discuții și conversații organizând dezbateri pe teme și organizând discuții adecvate la clasă.
Rugați-le elevilor să țină un jurnal în care să țină evidența cuvintelor noi pe care le întâlnesc, definițiile lor și propoziții exemple folosindu-le. Încurajați elevii să revizuiască periodic jurnalul pentru păstrare.
Dickens surprinde cu precizie scena de Crăciun din Londra victoriană. El descrie atât căldura și entuziasmul sezonului festiv, cât și condițiile reci și dure ale orașului, oferind un fundal realist pentru evenimentele poveștii. Deoarece povestea are elemente de empatie și relații cu familia, nu există un moment mai bun decât Crăciunul pentru a scoate aceste sentimente în evidență.
Limbajul vizual „A Christmas Carol” subliniază teme precum importanța empatiei, răul cauzat de lăcomie și posibilitatea mântuirii umane. Imaginile realiste atât ale murdăriei, cât și ale sărbătorii servesc pentru a sublinia valoarea compasiunii și a carității.
Exemplele includ modul în care fantoma lui Marley este înfățișată ca fiind legată de lanțuri, cum Fantoma Crăciunului încă să vină este descrisă ca o apariție îngrozitoare învăluită în întuneric și modul în care împrejurimile lui Scrooge se schimbă pe măsură ce se deplasează pe calea sa spirituală.