O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă grafică a evenimentelor dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate foarte bună de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-o lucrare cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care să urmeze povestea în ordine folosind Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă complot vizuală a Treia dorință.
Împuternicește elevii să conducă o discuție în clasă, atribuindu-le roluri precum moderator, luat de notițe și adresant de întrebări. Asta crește implicarea și ajută elevii să exerseze abilitățile de comunicare și gândire critică în timp ce explorează temele poveștii.
Creează o listă de întrebări care stimulează gândirea, despre motivațiile personajelor, alegeri și consecințe. Încurajează analiza mai profundă și conexiuni personale cu "A Doua Dorință".
Prezintă cum să asculți activ și să răspunzi cu gândire colegilor. Stabilește așteptări clare privind luarea cuvântului, parafrazarea și acceptarea sau respingerea în mod respectuos pentru a favoriza o discuție pozitivă.
Reamintește-le elevilor să facă referire la pasaje sau evenimente specifice din poveste atunci când susțin un punct. Acest lucru își dezvoltă abilitățile analitice și întărește argumentele în timpul discuției.
Invită elevii să împărtășească ceea ce au învățat sau cum s-a schimbat modul lor de gândire după discuție. Acest lucru consolidează înțelegerea și ajută elevii să internalizeze temele cheie din "A Doua Dorință".
Un diagrama de intrigă pentru "A Treia Dorință" descompune vizual povestea în părți cheie: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Punct culminant, Acțiune descendentă și Rezolvare. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă structura narativă și evenimentele principale ale poveștii Joanei Aiken.
Elevii pot crea un storyboard împărțind "A Treia Dorință" în șase părți—una pentru fiecare element al intrigii. Pentru fiecare secțiune, desenează o scenă și scriu o scurtă descriere care rezumă acțiunea principală sau punctul de cotitură, consolidând înțelegerea structurii poveștii.
Pașii principali includ: 1) Introducerea părților diagramei de intrigă, 2) Citirea împreună a "A Treia Dorință", 3) Identificarea fiecărei părți a intrigii de către elevi, 4) Ghidarea lor pentru a crea scene și descrieri, și 5) Revizuirea și discutarea ca clasă.
Storyboard-urile sunt eficiente deoarece vizualizează evenimentele cheie, ajută elevii să organizeze informația și fac ca concepte abstracte precum structura intrigii să fie mai concrete și mai ușor de reținut, în special pentru cei cu stil de învățare vizual.
Încurajați elevii să caute introducerea personajelor și a decorului pentru expunere, problema principală pentru conflict și punctul de cotitură unde povestea se schimbă cel mai dramatic pentru punctul culminant. Folosiți întrebări ghid și exemple pentru a susține înțelegerea.