„Nu știu ce să scriu!” Este o întâmplare foarte frecventă în clasă. Când scriu ficțiune, unii copii au nevoie de un început foarte solid deja dat lor. Unii copii vor lua orice subiect sau prompt vă dați și îl vor transforma într-o capodoperă la care nu vă așteptați niciodată! Utilizați Storyboard That pentru a-i determina pe studenți să se gândească la povești. Dă-le un prompt cu care să lucreze sau începe un storyboard pentru ca aceștia să termine. Promiterea acestui exemplu este „Lucy era singură în pădure…”
În funcție de nivelul studenților dvs., este posibil să doriți să impuneți arcul narativ sau poate doriți ca povestea să aibă sens în mod secvențial. Această activitate particulară este bună pentru extinderea ideilor de „scriere rapidă” sau pentru a reduce o idee de poveste în punctele sale principale. De asemenea, este bine să te apuci de studenți blocați. Prezentați mai multe povești terminate pentru a vedea diferite direcții luate de studenți!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o poveste! Folosește promptul de pornire furnizat sau folosește-ți propriul din imaginația ta.