Etichetați Adaptarea

Prezentare Generală a Planului de Lecție

În cadrul acestei activități, studenții vor alege un lucru viu și vor descrie adaptările care îi permit să supraviețuiască bine în mediul său în timp ce exemplul de mai sus arată trei animale, instrucțiunile date în activitate îi fac pe elevi să completeze această misiune pentru un lucru viu. Simțiți-vă liber să ajustați instrucțiunile pentru ca elevii să eticheteze adaptările mai multor animale! De asemenea, puteți cere elevilor să utilizeze un aspect de afiș în loc de o singură celulă de 16x9, deoarece acest lucru le poate oferi spațiu suplimentar pentru a crea ceva atât educativ, cât și distractiv. Mai jos veți găsi câteva animale sugerate, dar studenții își pot selecta propriul organism pentru a le cerceta și eticheta.

Pentru eșafodarea acestei activități pentru elevii dvs., oferiți adaptările și faceți ca acestea să se potrivească cu adaptarea la organism. Pentru a-ți provoca pe studenții tăi mai avansați, solicitați-i să creeze unele adaptări suplimentare pentru organisme și faceți-i să justifice modul în care aceste adaptări vor fi benefice pentru organism. Alternativ, faceți-vă elevii să cerceteze istoricul evoluției adaptărilor organismelor.

Exemple de adaptare a animalelor

	Adaptari animale
Urs polar	Urechi mici pentru a reduce pierderile de căldură Blana albă groasă pentru a ajuta la menținerea ursului cald și pentru camuflaj în zăpadă Strat gros de grăsime pentru a ajuta la izolarea pentru căldură Labe mari pentru a opri ursul să se scufunde în zăpadă Dinți ascuțiți pentru a mânca prada ușor.
Cămilă	Picioare mari pentru a reduce presiunea pe care o exercită camila pe nisip Hump (s) care conține grăsime, pe care cămila le poate folosi pentru energie (grăsimea nu-și izolează corpul) Nostrile sunt căptușite cu păr și se pot închide pentru a opri nisipul în nas Buzele groase, astfel cămila poate mânca plante deșertate Genele stufoase pentru a opri nisipul să nu intre în ochi
Orca	Forma simplificată și coada puternică pentru a muta foarte rapid mamiferul prin apă Blubber gros (grăsime) pentru izolarea în oceanele reci Dinți ascuțiți pentru a-și smulge prada Ei bine camuflați - când priviți de pe fundul apei, sub picioarele lor albe arată ca suprafața apei; atunci când se uită în jos din partea de sus a apei, acestea se îmbină cu culoarea adâncimilor
Girafă	Coarne pentru a lupta cu alte girafe Palton modelat pentru camuflaj Gura din piele pentru a mânca plante dure și înțepătoare Gâtul lung și picioarele pentru a ajuta animalul să ajungă la alimente în sus în copaci Limba lungă, dură, care poate strânge frunzele și ramurile
Cactus	Tulpină groasă plină de țesut spongios care poate absorbi multă apă Spinele sunt frunze ondulate care scad suprafața și reduc pierderile de apă prin transpirație și împiedică animalele să mănânce planta Epidermă groasă și ceroasă pentru a reduce pierderea de apă Sistem de rădăcină ușor, dar expansiv, pentru a crește absorbția apei Tulpina conține o densitate mare de cloroplaste pentru fotosinteză
Bufniță de hambar	Gâtul flexibil permite bufniței să vadă în toate direcțiile Pene moi pentru zbor aproape silentios pentru a prinde prada fara sa fie auzite Largă mare a aripii în comparație cu masa corporală, ceea ce înseamnă că pot zbura foarte încet Urechile asimetrice permit bufniței să identifice direcția sunetului cu o precizie ridicată Talente ascuțite pentru a prinde prada

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Întrebări frecvente despre etichetarea adaptărilor

Ce sunt adaptările animalelor și de ce sunt importante pentru supraviețuire?

Adaptările animalelor sunt caracteristici speciale sau comportamente care ajută un organism să supraviețuiască și să prospere în mediul său. Aceste adaptări pot include părți ale corpului, acoperiri sau obiceiuri care sporesc șansele animalului de a găsi hrană, de a se proteja și de a se reproduce.

Cum pot preda elevilor să identifice și să eticheteze adaptările animalelor?

Pentru a-i învăța pe elevi să identifice și să eticheteze adaptările animalelor, cere-le să aleagă un organism, să cerceteze caracteristicile sale și să folosească diagrame pentru a eticheta cel puțin cinci adaptări. Îndrumă-i să explice cum fiecare adaptare ajută animalul să supraviețuiască în habitatul său.

Care sunt câteva exemple ușoare de adaptări ale animalelor pentru copii?

Câteva exemple simple includ blana groasă a ursului polar pentru căldură, cocoașa de pe spatele cămilului pentru depozitarea grăsimii, tulpina cerată a cactusului pentru păstrarea apei sau gâtul lung al girafei pentru a ajunge la frunze. Aceste adaptări ajută fiecare animal să trăiască mai bine în mediul său.

Cum pot structura sau diferenția o lecție despre adaptările animalelor pentru diferite niveluri de învățare?

Structurați lecția oferind exemple de adaptări pentru începători, pentru a fi asociate cu animale. Pentru elevii avansați, provocați-i să inventeze adaptări noi sau să cerceteze istoria evoluției celor existente. Ajustați formatul activității, cum ar fi utilizarea de postere pentru exprimare mai creativă.

Care este o activitate distractivă pentru a ajuta elevii să învețe despre adaptările animalelor?

O activitate distractivă este ca elevii să creeze o poveste vizuală sau un poster care prezintă un animal și etichetează adaptările sale. Elevii pot cerceta, desena și explica cum fiecare caracteristică ajută animalul să supraviețuiască, făcând învățarea interactivă și captivantă.

---