În timp ce există multe regiuni potrivite pentru viață și, astfel, trăiesc acolo sute de specii, unele sunt dificil de supraviețuit, cum ar fi regiunea polară și deșertul. Pentru a înțelege diferitele organisme care trăiesc în fiecare tip de habitat, precum și unele dintre adaptările care permit să trăiască acolo, elevii ar trebui să creeze o grilă cu exemple de organisme vii diferite pentru fiecare mediu. Mai jos veți găsi mai multe habitate diferite, precum și exemple de organisme care trăiesc acolo. Studenții ar trebui încurajați să cerceteze fiecare habitat înainte de a completa tabloul de poveste.
Pentru a face această activitate mai provocatoare pentru studenții dvs. mai avansați, cereți-i să identifice modul în care aceste animale sunt adaptate pentru supraviețuirea în habitatul lor . Pentru a face această activitate mai ușoară sau pentru a oferi o alternativă la activitate, imprimați tabelul de exemplu, tăiați-l și faceți ca elevii să sorteze animalele în habitatul corect. Această modificare ar putea fi completată individual sau ca grup.
Regiunea polară este un loc foarte dificil de supraviețuit. Regiunile polare sunt zonele care înconjoară fiecare pol (nord și sud) al Pământului. Sunt cunoscuți pentru faptul că sunt foarte reci, cu temperaturi medii de iarnă de -40 ° C (-40 ° F) în Arctica și -60 ° C (-76 ° F) în Antarctica. Vara devine ceva mai cald, cu temperaturi medii de 0 ° C (32 ° F) în Arctica și -28 ° C (-18 ° F) în Antarctica. Aceste temperaturi scăzute necesită animale să aibă adaptări care să le permită să supraviețuiască. Animalele precum ursul polar, balena beluga și vulpea arctică pot supraviețui în regiunile polare.
Pădurea tropicală este o zonă clasificată de precipitații mari. Pădurile tropicale tropicale găzduiesc milioane de specii diferite de lucruri vii; ele sunt zone cu o mare biodiversitate. Pe lângă o cantitate mare de precipitații, pădurile tropicale au temperaturi medii ridicate. Pădurea Amazon, situată în nordul Americii de Sud, are o temperatură medie de 26 ° C (80 ° F). Toco-ul Toco, jaguarul și heliconia sunt lucruri vii care pot fi găsite în pădurea tropicală.
Savanna africană este un habitat de iarbă tropicală, cu temperaturi ridicate pe tot parcursul anului (20-30 ° C) și o cantitate mare de precipitații în vară (cu 25-75 cm în fiecare an). Deși există o cantitate mare de creștere a ierbii, nu există o populație mare de copaci. Acest mediu susține o comunitate mare, variată și diversă de lucruri vii. Termitele, salcâmul umbrelă și zebrele sunt exemple de lucruri vii care trăiesc în savana africană.
Deșertul este un alt loc în care viața se luptă pentru a supraviețui. Există patru deșerturi majore în Statele Unite: deșertul bazinului mare, deșertul Mojave, deșertul Sonoran și deșertul Chihuahuan. Toate sunt clasificate drept deșerturi, deoarece primesc foarte puține precipitații. Pe lângă faptul că au foarte puțină apă, acestea pot avea, de asemenea, temperaturi extrem de ridicate în timpul zilei și temperaturi extreme extrem de mici noaptea. Animalele și plantele care s-au adaptat pentru a supraviețui în aceste medii dure fac acest lucru folosind puțină apă și supraviețuind temperaturilor extreme.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard în care oferiți exemple de diferite organisme vii dintr-un mediu dat.
Alegeți o activitate sau un experiment simplu care să permită elevilor să vadă și să experimenteze cum adaptările ajută animalele să supraviețuiască. De exemplu, folosiți mănuși pentru a arăta cum blana urșilor polari menține căldura sau folosiți paie și pensete pentru a imita diferite ciocuri de păsări. Învățarea practică ajută elevii să înțeleagă mai bine conceptele cheie științifice!
Colectați obiecte precum mănuși din cauciuc, linguri, cești, pene sau folie din plastic. Materiale uzuale din clasă pot reprezenta adaptări ale animalelor, cum ar fi impermeabilitatea, izolația sau unelte speciale de hrănire. Pregătirea materialelor în avans asigură o lecție lină!
Descrieți ce adaptare a animalului modelează activitatea și cum ajută aceasta animalul să trăiască în habitatul său. De exemplu, explicați că stratul de grăsime izolează balenele în apă rece sau că spinii cactusului ajută la stocarea apei. Explicațiile clare leagă demonstrația de știința din lumea reală.
Permiteți elevilor să folosească materialele pentru a testa adaptarea. Încurajați-i să observați, comparați și discutați modul în care funcționează adaptarea. Încurajați-i să scrie sau să deseneze ceea ce observă în jurnalele lor științifice. Participarea activă crește înțelegerea și reținerea.
Conduceți o discuție rapidă despre modul în care fiecare adaptare se potrivește unui habitat specific. Întrebați elevii să inventeze alte adaptări ale animalelor și motivele pentru care acestea există. Discuția ajută elevii să aplice ceea ce au învățat în exemple noi.
Adaptările animalelor sunt modificări fizice sau comportamentale care ajută animalele să supraviețuiască în habitatele lor specifice. Aceste adaptări permit speciilor să găsească hrană, să evite prădătorii și să prospere în medii precum regiunile polare, pădurile tropicale, savanele și deșerturile.
Animalele supraviețuiesc în medii extreme dezvoltând adaptări speciale, cum ar fi blană groasă sau strat de grăsime în regiunile polare, și capacitatea de a conserva apă sau de a tolera căldura în deșerturi. Aceste trăsături le ajută să facă față temperaturilor dure și resurselor limitate.
O activitate simplă este ca elevii să creeze o grilă sau storyboard ce arată diferite organisme în fiecare habitat. Sortarea animalelor decupate în mediile corecte este o metodă practică pentru consolidarea cunoștințelor despre habitatele și adaptările animalelor.
Exemple includ ursi polari, balene beluga și vulpi arctice în regiunea polară; tocotucani și jaguari în pădurile tropicale; Zebre și termite în savane; și diverse specii în deșerturile Great Basin, Mojave, Sonora și Chihuahuan.
Pentru elevii avansați, cereți-le să explice cum sunt adaptate animalele la habitatele lor. Pentru lecții mai simple, oferiți storyboard-uri pre-făcute și permiteți elevilor să sorteze organismele în habitate, individual sau în grup.