Înțelegerea Blitzkrieg-ului german este esențială pentru a înțelege cât de puternică a fost Germania nazistă în primii ani ai celui de-al doilea război mondial, precum și răspunsul pe care fiecare țară la acțiunile Germaniei. Folosind o hartă de păianjen , studenții vor reflecta impacturile majore ale Blitzkrieg-ului german în începutul războiului. Ei trebuie să urmeze modelul de 5 Ws pentru a crea și a răspunde unui stil de întrebare „Cine, Ce, Când, Unde și De ce” și să-și însoțească răspunsul cu o reprezentare vizuală.
Posibile întrebări
Activitate extinsă
Pentru această activitate extinsă, elevii ar trebui să le prezinte colegilor lor de păianjen, cu scopul de a găsi alți colegi care au răspuns la întrebări similare cu cele pe care le-au creat și să compare răspunsurile lor. Acordarea elevilor cu o „ diagramă KWL ” înainte de această activitate este utilă pentru ei să reflecte despre ceea ce „ K acum, W să știe și L câștigați” din această activitate.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o analiză de 5W a Blitzkrieg-ului german: cine, ce, când, unde și de ce.
Adaptează lecția de Blitzkrieg pentru a satisface nevoile tuturor elevilor, folosind strategii variate de predare. Elaborează întrebări ghid, folosește organizatori grafici și oferă materiale de lectură stratificate pentru a asigura accesul și implicarea tuturor.
Include hărți, diagrame și grafice cronologice pentru a ajuta elevii să vizualizeze succesiunea și impactul tacticilor Blitzkrieg. Ajutoarele vizuale fac evenimentele complexe mai clare și mai memorabile pentru elevii de toate nivelurile.
Încurajează elevii să lucreze în grupuri și să discute fiecare dintre cele 5 W folosind întrebări structurate. Această abordare sprijină colaborarea și asigură că toate vocile sunt auzite, aprofundând înțelegerea.
Folosește bilete de ieșire, teste scurte sau reflecții ale elevilor după activitate pentru a identifica concepții greșite și ajusta predarea după nevoie. Feedback-ul imediat ajută la consolidarea învățării.
Corelează ideea de acțiune rapidă și coordonată cu evenimentele actuale sau contexte familiare. Facând conceptele istorice relevante crește implicarea și reținerea elevilor.
Blitzkrieg, care înseamnă “război fulger”, a fost o strategie militară rapidă și puternică folosită de Germania nazistă în primii ani ai Al Doilea Război Mondial. A fost importantă deoarece a permis Germaniei să cucerească rapid zone mari, folosind atacuri surpriză, tancuri și aviație, copleșind inamicii înainte ca aceștia să poată răspunde eficient.
Pentru a-i învăța pe elevi despre Blitzkrieg-ul german folosind metoda celor 5 W, cere-le să răspundă la întrebările Cine, Ce, Când, Unde și De ce despre Blitzkrieg. Încurajează-i să creeze o hartă de tip păianjen cu imagini pentru fiecare răspuns pentru a-i ajuta să organizeze și să prezinte înțelegerea lor.
Activități eficiente includ realizarea unei hărți de tip păianjen folosind cele 5 W, prezentarea răspunsurilor colegilor și utilizarea unui grafic KWL (Ce știi, Ce vrei să știi, Ce ai învățat) pentru a urmări învățarea. Aceste activități promovează implicarea, compararea și o înțelegere mai profundă a impactului Blitzkrieg.
Blitzkrieg-ul german a fost folosit pentru prima dată cu succes în invazia Poloniei în 1939 și mai târziu în cucerirea rapidă a Franței în 1940. Aceste campanii au arătat cât de rapid și decisiv poate fi câștigul în bătălii folosind această strategie.
O hartă de tip păianjen este un organizator vizual care ajută elevii să descompună subiecte complexe, precum Blitzkrieg-ul german, în întrebări și răspunsuri cheie. Încurajează gândirea critică și facilitează înțelegerea și compararea aspectelor importante ale evenimentelor istorice.