Pentru această activitate, studenții vor crea o hartă web de păianjen care conturează un punct de cotitură important în timpul celui de-al doilea război mondial în perioada 1942-1945 . Un moment de cotitură este o decizie, o acțiune sau o schimbare care are un impact semnificativ asupra direcției sau rezultatului unei situații. Odată ce studenții au cercetat un moment de cotitură din război, ei ar trebui să creeze un storyboard cu trei panouri care să răspundă la următoarele întrebări:
Activitate de extindere
Pentru această activitate de extindere, studenții vor crea o componentă suplimentară la storyboard-ul lor care teoretizează ceea ce cred ei că s-ar fi putut întâmpla dacă evenimentul lor s-ar fi produs diferit. De exemplu, un student poate susține că războiul ar fi putut avea un rezultat drastic diferit dacă Hitler nu a invadat niciodată Rusia, dacă Truman nu a renunțat niciodată la Bombă Atomică sau Alan Turing nu a „spart” mașina germană Enigma. Studenții ar trebui să împărtășească cu colegii de clasă teoriile lor și să-i împărtășească pe colegii lor cât de credibili cred că au fost teoriile lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați o hartă de păianjen care analizează un punct de cotitură în al Doilea Război Mondial între 1942 și 1945, întrebând care a fost evenimentul, care a fost rezultatul și cum a schimbat istoria.
Încurajează gândirea critică organizând o dezbatere structurată în care elevii argumentează cum s-ar fi putut schimba istoria dacă un punct de cotitură major din al Doilea Război Mondial ar fi avut un rezultat diferit. Această activitate stimulează cercetarea, adoptarea de perspective și discuțiile respectuoase.
Selectează evenimente cheie din al Doilea Război Mondial și atribuie elevilor sau grupurilor fie rezultatul istoric, fie un scenariu alternativ. Rolurile clare ajută elevii să se concentreze pe cercetare și argumentare.
Îndeamnă elevii să adune dovezi factuale și context istoric pentru a-și susține pozițiile. Încurajează utilizarea surselor primare, manualelor și site-urilor credibile.
Stabilește reguli pentru discurs civil și permite fiecărei părți să prezinte, să respingă și să răspundă. Rotirea rolurilor asigură experiența ambelor perspective pentru toți.
Condu o discuție în clasă despre ce au învățat elevii despre cauzalitatea istorică și complexitatea evenimentelor mondiale. Încurajează elevii să lege concluziile dezbaterii de lumea de astăzi.
Punctele majore de cotitură ale celui de-al Doilea Război Mondial (1942-1945) includ Bătălia de la Stalingrad, Bătălia de la Kursk, Debarcarea din Normandia, Operațiunea Mincemeat, Bătălia de la Midway, Proiectul Manhattan și Utilizarea bombei atomice. Fiecare eveniment a schimbat semnificativ cursul războiului și a influențat rezultatul acestuia.
Pentru a crea o hartă păianjen, elevii trebuie să aleagă un punct de cotitură al celui de-al Doilea Război Mondial și să răspundă la aceste întrebări în ramuri separate: Ce s-a întâmplat în evenimentul acesta? Care a fost rezultatul? Cum a schimbat istoria? Adăugați rezumate și imagini relevante pentru fiecare secțiune pentru o analiză vizuală clară.
Un storyboard este o secvență vizuală de panouri care spune o poveste sau explică un concept. Elevii pot folosi un storyboard cu trei panouri pentru a ilustra evenimentul, rezultatul său și impactul istoric, facilitând înțelegerea și reținerea evenimentelor complexe ale celui de-al Doilea Război Mondial.
Analiza punctelor de cotitură ajută elevii să înțeleagă cum anumite evenimente au schimbat direcția celui de-al Doilea Război Mondial, clarifică cauzele și efectele și aprofundează înțelegerea modului în care istoria putea evolua diferit.
Teorii alternative ale istoriei includ idei precum: Ce s-ar fi întâmplat dacă Hitler nu ar fi invadat niciodată Rusia? Ce s-ar fi întâmplat dacă bomba atomică nu ar fi fost folosită? Sau dacă Alan Turing nu ar fi descifrat codul Enigma? Aceste teorii ajută elevii să gândească critic despre modul în care evenimentele individuale pot schimba istoria lumii.