https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/autumn-gardening-de-siu-wai-anderson/complot-diagrama

Prezentare Generală a Activității


Elevii pot crea o scenă de captare a arcului narativ într-un roman cu un scenariu de șase celule conținând părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii creează o scenă care urmează romanul în secvență utilizând: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în declin și Rezoluție.



Exemplu "Diagrama grădinii de toamnă"

Expunere

Mariko iese în curtea ei în noiembrie pentru a face niște treburi. A primit o scrisoare de la prietenul ei Mitsuye, care a cerut-o să vină la un eveniment aniversar al bombardamentelor din Hiroshima pentru a-și povesti povestea.


Conflict

Mariko ezită să accepte cererea lui Mitsuye. Ea are o mulțime de vinovăție persistentă persistentă și nu dorește să-i facă cunoscută statutul de supraviețuitor. Își este frică să-și piardă asigurarea de sănătate.


Acțiune în creștere

În timp ce Mariko stă în curtea ei, își amintește cum ea și cel mai bun prieten al ei, Mitsuye, se aflau în părțile opuse ale orașului Hiroshima în acea zi. Mariko îi învinuiesc cicatricile pe fața ei pentru motivul pentru care nu sa căsătorit și simte o inundație de vinovăție proaspătă că a supraviețuit.


Punct culminant

Mariko aproape călătorește peste o grădină de grădină, fratele ei plecat în garaj și este depășit de emoții. Ea se aprinde în acea zi de moarte, în august 1945, când era asistenta medicală și trebuia să trișeze vicioasă victimele bombardamentelor cu consumabile în scădere. În cele din urmă, ea a trebuit să aleagă între victime care arătau ca și cum ar fi putut fi salvate și cei care nu puteau.


Falling Action

Mariko continuă să citească scrisoarea și o frază iese în evidență: "Putem vorbi despre morți". Mariko începe să se întrebe dacă de aceea ea a supraviețuit, ca să poată da voce tuturor oamenilor pe care îi privea în acea zi.


Rezoluţie

Mariko decide să scoată paturile de grădină din primăvară și să dea mărturie alături de Mitsuye anul viitor. Această ocazie, simte ea, ia dat un nou scop în viață, la fel cum florile vor avea o viață nouă în primăvară.



Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)



Instrucțiuni pentru studenți

Creați o diagramă grafică grafică a "grădinii de toamnă".


  1. Separați povestea în expunerea, conflictul, acțiunea în creștere, climatul, acțiunea în declin și rezoluția.
  2. Creați o imagine care reprezintă un moment important sau set de evenimente pentru fiecare componentă a povestirii.
  3. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama plot.
  4. Salvați și trimiteți tabloul de bord.

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-10

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individ sau Grup

Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Plot Diagrama Rubrica (Clasele 9-12)
Creați o diagramă pentru complot poveste folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Expert
25 Points
În Curs de Dezvoltare
21 Points
Început
17 Points
Încearcă din nou
13 Points
Elemente Descriptive și Vizuale
Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie.
Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles.
Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze.
Celulele au puține sau deloc elemente descriptive.
Gramatică / Ortografie
Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie.
Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale.
Dovada de Efort
Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor.
Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele.
Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare.
Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort.
Intrigă
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă.
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii.
Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat.
Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat.


Mai Multe Storyboard That Activități Pentru

Gradina de Toamna




*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/autumn-gardening-de-siu-wai-anderson/complot-diagrama
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.