Teme, simboluri și motive vin în viață atunci când folosiți un scenariu. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri din roman și vor sprijini alegerile lor cu detalii din text.
Cartea descrie o remorcă de război între dorințele inimii băiatului lui Tom și dictatele societății civilizate. Twain asociază civilizația cu nebunie și ipocrizie. Autoritățile figurează în roman continuu încercând să-l forțeze pe Tom și pe colegii săi în viziunea îngustă a proprietății. Multe dintre spectacolele societății de "civilizație" - recitările Școlii de duminică, examenul școlii, înmormântarea - sunt subminate de rezultatele lor ironice. De exemplu, beția șefului școlii este "demascată" în cursul Examinărilor, expunându-i pe personajul său stricte și întemeiate ca pe o fraudă.
Tom își petrece o mare parte din timp încercând să scape de responsabilitățile adulților. Jucând hooky, evitând treburile și fugind la Insula lui Jackson, el găsește fericirea fără griji pe care inima lui băietească o dorește. În timp ce îndepărtează multe dintre cerințele societății, el își asumă responsabilitatea de a spune adevărul în procesul lui Potter și de ai salva pe Becky din peșteră.
Probabil cel mai faimos simbol al romanului, gardul alb, este o reflectare a caracterului lui Tom. Deprimat de gândul de a-și petrece pictura de sâmbătă, el însuflețește inteligent scenariul în avantajul său și consultează prietenii săi în pictura pentru el. Astfel, gardul simbolizează evitarea responsabilității sale, precum și inteligența sa ascuțită.
Comoara lui Injun Joe este un simbol al excitarii, pericolului si aventurii. Comoara este realizarea reală a imaginilor lui Tom. El și prietenii lui se bucură de pirați, tâlhari și alte scenarii dramatice, care par a fi copilărești și nerealiste. În cele din urmă, comoara de 12.000 de dolari este dovada faptului că jocurile lui Tom au o bază reală și că viața reală poate fi chiar o aventură.
Scrisoarea pe care Tom o scrie lui Matusa Polly in timpul absentei sale pe Insula lui Jackson dezvaluie inima lui Tom si dragostea lui pentru familia sa. Eforturile sale clare de a scrie scrisoarea și de a se feri de pe insulă pentru a le furniza dovedește că, sub toate acestea, Tom își iubește cu adevărat matusa. Deși nu se termină lăsând scrisoarea să citească, sentimentele sale par a fi cu atât mai autentice, când o găsește mai târziu în buzunar.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care identifică teme recurente în Aventurile lui Tom Sawyer . Ilustrați instanțele fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Implicați elevii conectând experiențele lui Tom Sawyer cu ale lor. Puneți întrebări deschise precum, “Ai încălcat vreodată reguli sau ai avut o aventură?”. Această abordare favorizează conexiuni personale și înțelegere mai profundă.
Creați întrebări precum “De ce crezi că Tom evită responsabilitatea?” sau “Cum influențează societatea alegerile lui Tom?”. Aceste întrebări ajută elevii să analizeze motivațiile personajelor și temele cărții.
Împărțiți elevii în grupuri de 3-4 și atribuiți fiecăruia o temă sau un simbol. Încurajați pe toți să împărtășească exemple din carte și din propriile experiențe. Această metodă crește participarea și încrederea.
Invitați fiecare grup să schițeze un panou simplu de storyboard care arată cum apare o temă sau un simbol în roman și în viața reală. Gândirea vizuală ajută la consolidarea înțelegerii și face ideile abstracte memorabile.
Întrebați elevii să scrie sau să împărtășească un lucru pe care l-au învățat din aventurile lui Tom, aplicabil în propriile vieți. Reflecția leagă literatura de alegerile din viața reală și creează perspective durabile.
Aventurile lui Tom Sawyer explorează teme majore precum ipocrizia socială, lupta dintre libertate și responsabilitate și bucuriile și provocările copilăriei. Romanul evidențiază modul în care Tom navighează așteptările societății în timp ce urmărește aventură și creștere personală.
Gardul vopsit alb este un simbol al istețimii lui Tom și al evitării responsabilității. Reprezintă modul în care Tom manipulează situațiile pentru avantajul său, transformând treburile în oportunități de distracție și conducere printre colegi.
Pentru a preda temele din Aventurile lui Tom Sawyer, elevii pot crea un storyboard care identifică temele principale, ilustrează exemple din text și include descrieri pentru fiecare scenă. Această abordare vizuală ajută elevii să înțeleagă și să rețină mai bine ideile recurente din roman.
Comoara lui Injun Joe simbolizează emoție, pericol și fiorul aventurii. Pentru Tom și prietenii săi, comoara transformă jocurile lor imaginative în realitate, arătând că chiar și fanteziile copilăriei pot avea un impact real asupra vieții.
Ipocrizia socială este centrală în roman, deoarece expune contradicțiile dintre aparențele exterioare ale societății și comportamentul real. Twain critică modul în care autoritățile adulte adesea nu corespund propriilor standarde, iar Tom observă și contestă frecvent aceste decalaje.