Atunci când predau o lucrare de literatură, este de multe ori de ajutor pentru a actualiza sau de a introduce elevii cu cuvinte tehnice. Termeni ca „metafora“, «aliterație», «personificare», «imagini», «apostrof», și «asonanță» sunt câțiva termeni importanți.
După ce ați citit povestea, cereți-le elevilor să facă o vanatoare de măturător de stradă folosind creatorul storyboard. Dă-le lista din nou și le-au a crea un storyboard care descrie și explică utilizarea fiecărui element literar de la „Blues Nu este nici Mockin Bird“. Ei vor avea o explozie absolută și să câștige stăpânirea cuvintelor. Check out acest exemplu de mai jos:
| DESCRIERE | EXEMPLU | |
|---|---|---|
| simile | O comparație folosind „ca“ sau „ca“ | „Atunci mâna cealaltă Strămoșul lui zboară ca o pasăre bruscă și blând, plesnește în jos rapid pe partea de sus a camerei și ridică pe jumătate ca a fost o tăietură tigvă pentru partajare.“ |
| Anecdotă | O relatare scurtă a unui incident sau a unui incident, de obicei, o poveste sau un cont al unui eveniment trecut | „Am fost pe acest pod timp una,“ ea a început. „A fost o mulțime provoca acest om se întâmplă să sară, înțelegi. Și un ministru era acolo și poliția și alte câteva oameni. femeia lui era acolo, de asemenea.“ |
| Imagini | Folosirea unui limbaj descriptiv sau figurativ pentru a crea imagini mentale vii care face apel la simțurile | „Vechi rom se scurge oala de turnare în conservele de Crăciun, cum ar fi folosit pentru a picura sirop de arțar în bena atunci când am trăit în Woods Judson, cum ar fi turnat cidrul în cuve când eram pe locul Cooper, ca este folosit pentru a CASTIGA lapte bătut și brânză moale, atunci când am trăit la lactate.“ |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cinci exemple de elemente literare „Blues Nu este nici Mocking Bird“.
Începeți clasa cu o încălzire scurtă și distractivă în care elevii identifică elemente literare în propoziții sau pasaje scurte și aleatorii. Asta îi energizează pe elevi și ajută la activarea cunoștințelor anterioare.
Citește cu voce tare un fragment scurt din "Blues Ain't No Mockingbird" și gândește în gând pe măsură ce identifici un element literar. Arată elevilor cum să observe indicii, să sublinieze cuvintele cheie și să explice de ce un pasaj se potrivește unui anumit element.
Îndemnați elevii să noteze sau să sublinieze exemple de elemente literare din copie lor a poveștii. Încurajați codificarea pe culori pentru fiecare tip (de exemplu, comparații în albastru, imagistică în verde) pentru a face tiparele ușor de observat.
Alocați elevilor să fie în grupuri mici și să găsească și să discute despre un element literar diferit. Grupurile pot împărtăși descoperirile lor cu clasa, promovând predarea între colegi și implicarea activă.
Cereți elevilor să noteze un element literar din poveste, definiția sa și un exemplu specific înainte de a pleca din clasă. Această verificare rapidă vă ajută să vedeți cine este pregătit pentru o analiză mai profundă și cine are nevoie de mai mult sprijin.
"Blues Ain't No Mockingbird" folosește câțiva elemente literare cheie, inclusiv comparație, anecdotă și imagistică. Aceste tehnici ajută la aducerea poveștii la viață și la aprofundarea înțelegerii personajelor și temelor de către cititori.
Implicați elevii prin crearea unui storyboard care identifică și ilustrează exemple de elemente literare din text. Această activitate vizuală ajută elevii să înțeleagă termeni precum metaforă, aliterație și imagistică, făcând învățarea interactivă și distractivă.
Alocați o vânătoare de comori în care elevii găsesc și ilustrează exemple de limbaj figurativ, precum comparații și personificare, folosind un creator de storyboards. Această metodă încurajează lectura atentă și creativitatea.
Da! Un exemplu de comparație este: "Apoi mâna celuilalt bunic se ridică ca o pasăre bruscă și blândă..." Un exemplu de imagistică este: "Lihnicul vechi picură rom în cutiile de Crăciun... ca și cum ar curge sirop de arțar în găleți..."
Utilizarea storyboardurilor pentru a preda elementele literare face termeni abstracti mai concreți. Elevii vizualizează și explică exemple, ceea ce crește implicarea, înțelegerea și reținerea conceptelor cheie din literatură.