O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă reprezentare grafică a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
În timp ce se întorc de la o victorie în lupta cu premii sale Hipolita și Emelye, Tezeu, ducele Atenei, este rugat să rezolve un conflict cu Creon, regele Tebei. El câștigă doi ostatici, Palamon și Arcite, și le blochează într-un turn.
Arcite și Palamon vezi Emelye în grădina din afara turnului lor, și se încadrează instantaneu în dragoste cu ea.
Arcite este eliberat și Palamon scapă. Ambele nu pot părăsi Atena pentru mult timp, fără a fi tras înapoi la Emelye. Ei provocare reciproc la un duel și sunt descoperite de către Tezeu, care plănuiește un turneu final pentru ei un an, prin urmare, între fiecare om și armatele lor.
Ambii bărbați cere ajutor de la zei înainte de luptă, care provoacă un conflict între Marte și Venus. Jupiter, regele zeilor, rezolvă acest lucru prin Arcite câștiga bătălia, dar fiind aruncat de pe cal și grav rănit.
Pe patul de moarte, Arcite spune Emelye că ea ar trebui să se căsătorească cu Palamon, un cavaler demn.
Toate Atena îndurerat moartea lui Arcite, iar apoi Palamon și Emelye sunt căsătorit într-o ceremonie plină de bucurie, care organizează Tezeu.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)
Creați o diagramă complot vizuală a unuia dintre Canterbury Tales.
Gradul de Nivel 9-12
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Grup
Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
| Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
| Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
