O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea unui storyboard care utilizează vocabularul din vîrfurile și cartea Bottoms.
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind fraze și imagini corespunzătoare. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului. Propozițiile și imaginile valida înțelegerea cuvântului și contextul în care a fost folosit în roman.
Iată câteva modalități de a ajuta elevii să găsească sensul vocabular cuvintele pe care le aleg:
Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea și un exemplu de un consiliu de vocabular vizual.
Bogatie
(N.) O abundenta de bunuri de valoare sau bani
Exemplu: „Tatăl său a fost un muncitor și un urs de afaceri inteligent, și el a dat toată averea fiului său.“
Încrunta:
(N.) O expresie furioasă sau irascibil
Exemplu: „Ursul se uită la grămada lui și se încruntă.“
Recolta:
(V./n.) Procesul sau perioada de colectare în culturi
Exemplu: „Când a fost timp pentru recolta, Hare strigat,„Trezește - te, Bear! Ai vârfurile și am obține fundul. '“
Alte vocabular cuvinte care ar putea fi folosite includ:
Datorii, profit, parteneri de afaceri, trisat, inteligent, leneș, și culturi
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabular din partea superioară și inferioară prin crearea de vizualizările.
Adaptați activitățile de vocabular pentru a răspunde nevoilor tuturor elevilor, inclusiv celor care învață limba engleză și celor care au nevoie de sprijin suplimentar. Diferențierea ajută fiecare elev să acceseze și să înțeleagă cuvintele noi în propriul ritm și nivel de pregătire.
Asociați sau grupați elevii astfel încât să susțină înțelegerea vocabularului unul altuia. Grupurile cu abilități mixte permit cititorilor mai puternici să modeleze strategii, în timp ce alții câștigă încredere prin colaborare.
Oferiți începuturi de propoziții și bănci de cuvinte pentru elevii care au nevoie de sprijin. Aceste instrumente ajută elevii să creeze propoziții complete, bogate în context în timpul exersării vocabularului nou.
Utilizați jocuri, manipulative sau activități bazate pe mișcare pentru a întări înțelesul vocabularului. Angajamentul fizic poate spori retenția și face învățarea mai plăcută pentru toți elevii.
Folosiți bilete de ieșire, thumbs up/down sau discuții scurte pentru a evalua cât de bine stăpânesc elevii vocabularul. Verificările frecvente și fără presiune vă ajută să ajustați imediat predarea pentru elevii care au nevoie de mai mult sprijin.
Un plan de lecție pentru vocabularul Tops and Bottoms este o activitate structurată în care elevii explorează și înțeleg cuvintele de vocabular din cartea Tops and Bottoms scrisă de Janet Stevens. Elevii definesc termeni cheie, îi folosesc în propoziții și ilustrează semnificațiile lor pentru a aprofunda înțelegerea.
Elevii pot crea tablouri vizuale de vocabular alegând cuvinte din Tops și Bottoms, găsind definiții, scriind propoziții exemplu și desenând sau alegând imagini care reprezintă semnificația fiecărui cuvânt. Acest lucru ajută la consolidarea înțelegerii prin text și imagini.
Strategiile eficiente includ utilizarea indiciilor de context din propozițiile înconjurătoare, analizarea părților de cuvinte (prefixe, sufixe), căutarea de indicii vizuale și verificarea unui dicționar sau glosar. Aceste metode sprijină elevii în descoperirea independentă a sensului cuvintelor.
Cuvinte frecvent întâlnite din Tops și Bottoms includ bogăție, sprânceană, recoltă, datorie, profit, parteneri de afaceri, înșelat, isteț, leneș și cultură. Aceste cuvinte sunt esențiale pentru înțelegerea temelor și personajelor din poveste.
Profesorii pot adapta această activitate alegând cuvinte mai simple și propoziții mai scurte pentru clasele mai mici sau încurajând analize mai profunde și ilustrații mai complexe pentru elevii mai mari. Ajustarea dificultății și a alegerii vocabularului asigură potrivirea lecției pentru diferite niveluri de învățare.