În această activitate, elevii vor examina punctul de vedere al autorului și face deducții bazate pe detalii din text.
Primul exemplu este atunci când bunicul Joe spune: „Că ticket'll du-te la unele bestie urât mici care nu-l merită!“ Acest lucru demonstrează punctul de vedere asupra copiilor rasfatati si egoisti autorului.
Al doilea exemplu este atunci când Oompa-Loompas cântă, „Augustus Gloop! Augustus Gloop! Marele imbecil mare lacomi!“ Prin cântecul Oompa-Loompas, autorul împărtășește opinia copiilor lacomi.
Ultimul exemplu este atunci când Willie Wonka spune: „Așa că trebuie să aibă un copil Vreau un copil iubitor sensibil bun, unul căruia îi pot spune toate secretele mele cele mai prețioase de luare bomboane -.. În timp ce eu sunt încă în viață“ Autorul crede în recompensarea „bune“ copii dându Charlie fabrica.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care să examineze punctul de vedere al autorului, așa cum este văzut în diferite personaje în Charlie și în Fabrica de Ciocolată .
Îndemnați elevii să împărtășească interpretările lor despre atitudinea autorului, folosind dovezi din text. Acest lucru aprofundează înțelegerea și le permite elevilor să vadă cum analizează și alții punctul de vedere.
Citiți cu voce tare un fragment scurt și gândiți-vă cu voce tare în timp ce observați indicii despre sentimentele sau opiniile autorului. Demonstrând acest proces, ajutați elevii să își dezvolte abilități de analiză independentă.
Oferiți indicii precum „Cred că autorul simte… pentru că…” sau „Autorul își arată atitudinea când…”. Aceste instrumente sprijină gândirea critică și susțin toți elevii.
Rugați elevii să raporteze perspectiva autorului la situații din propriile lor vieți. Aceasta face analiza literară mai semnificativă și mai memorabilă.
The author's attitude in Charlie and the Chocolate Factory is critical of greedy and selfish behavior but supportive of kindness and honesty. Roald Dahl uses characters and their actions to show that good, sensible children are rewarded, while spoiled or greedy children face consequences.
To teach point of view, have students identify quotes from different characters and discuss what these reveal about the author's opinions. Use activities like creating storyboards or illustrating scenes to help students analyze and visualize the author's perspective as it comes through in the story.
Examples include Grandpa Joe's comment about undeserving children, the oompa-loompas' song criticizing greed, and Willy Wonka expressing his wish to reward a kind, loving child. These moments demonstrate the author's values regarding behavior and character.
Roald Dahl rewards Charlie because he represents goodness, humility, and love. By making Charlie the heir to the factory, the author emphasizes that positive traits are valued and ultimately rewarded over selfishness or greed.
An easy activity is to have students use a template to identify and illustrate three instances showing the author's point of view in the story. They can describe each example and create a matching scene, helping them connect text details to author attitude.