"Clasa a VII-a" este o poveste personalizată. Protagonistul Victor, colegii săi și profesorii săi sunt dezvoltați atât prin caracterizare directă, cât și indirectă . Pentru a ajuta elevii să-și cunoască caracterele directe și / sau indirecte, trebuie să le creați un scenariu care să identifice exemplele fiecăruia în poveste. Elevii pot căuta caracterizarea indirectă pe baza acțiunilor caracteristice, a comentariilor lor sau a comentariilor celorlalți despre ele. Elevii care caută o caracterizare directă vor căuta linii specifice în care naratorul specifică în mod explicit calități ale caracterului. Pentru fiecare trăsătură caracteristică, elevii trebuie să prezinte o scenă adecvată, adnotată mai jos cu observațiile studenților sau cu o citare directă din text.
- Și domnul Bueller este un tip bun.
"O grosime de trandafiri roșii a înflorit pe obrajii lui Victor.
"Domnul Bueller a amestecat prin ziarele de pe biroul său, a zâmbit și a bâzâit când sa așezat la serviciu, își amintea de anii de colegiu când a dat o iubită în mașini împrumutate".
Ea a zâmbit și a spus: "Bună, Victor."
El a zâmbit în spate și a spus: "Da, eu sunt eu." Fața lui maro roșie. De ce nu a spus, "Bună, Teresa", sau "Cum a fost vara ta?" Sau ceva frumos.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe "Copy Assignment", schimbați descrierea cesiunii în tabloul de bord.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care să ilustreze caracterizarea indirectă și directă în clasa a șaptea.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup
