Deși studenții înțeleg acum scopul imperativului, pentru a atinge stăpânirea și pentru a spori păstrarea acestor noi informații, este util ca studenții să folosească comenzi în contextul unei narațiuni. Modelul de scenarii folosește un tablou de scenarii tradițional pentru a introduce un personaj și a seta scena pentru acțiuni viitoare care implică atât comenzi regulate cât și neregulate.
Elevii trebuie să imite modelul creând propriul lor caracter și o scurtă narațiune care se pretează la folosirea comenzilor. Elevii ar trebui să introducă personajul lor, să stabilească scena pentru povestea lor și să includă mai multe exemple atât pentru comenzile regulate, cât și pentru cele neregulate. Ca punct de plecare, elevii trebuie să includă cel puțin trei imperative neregulate și patru regulate. Aceste minime pot fi, bineînțeles, ajustate pentru a corespunde nevoilor diferite. Elevii ar trebui să aibă cel puțin șase celule pentru narațiunea lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)