Activitate de Citire cu Voce Tare: Storyboard That Pentru Elevii de la Grădiniță Până la Clasa a II-a

Q: Cum creez un storyboard pentru o carte citită cu voce tare în clasă?

Pentru a crea un storyboard pentru o citire cu voce tare , cere elevilor să aleagă scenele lor favorite din carte și apoi să ilustreze fiecare scenă în celulele storyboard-ului folosind imagini, personaje și dialoguri. Instrumente precum Storyboard That fac acest proces interactiv și distractiv.

Q: Ce alte cărți sunt bune pentru începutul anului școlar cu citiri cu voce tare?

Printre cărtile bune pentru începutul anului cu citire cu voce tare se numără Numele tău este un cântec de Jamilah Thompkins-Bigelow, Mâine voi fi drăguț de Jessica Hishe și Porumbelul trebuie să meargă la școală de Mo Willems, printre altele.

Q: De ce este important să citim cărți cu voce tare în clasele K–1?

Citirea cu voce tare modelează fluența și expresivitatea, încurajează discuțiile și întrebările și ajută elevii să se conecteze cu povestea. De asemenea, dezvoltă abilitățile de ascultare și creează o cultură pozitivă în clasă, mai ales la începutul anului școlar.

Q: Poate fi adaptată activitatea storyboard cu partea preferată pentru diferite cărți?

Da, activitatea de storyboard cu partea preferată este flexibilă și poate fi folosită cu orice carte. Profesorii pot ajusta numărul de celule din storyboard, pot adăuga o componentă de scris sau se pot concentra doar pe ilustrații, în funcție de nevoile elevilor.

Clasa Noastră Este o Scenă Preferată de Familie

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Rubrica Pentru Studenți

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Citirea cu voce tare a cărților este o parte integrantă a învățării în clasă. Nu numai că citesc cu voce tare modelează fluența și expresia, ci invită, de asemenea, discuții, întrebări, conexiuni și opinii. Copiilor de toate vârstele le place să asculte povești, iar începutul anului școlar este un moment perfect pentru a începe această rutină de clasă. Pentru această activitate, elevii vor asculta cartea Clasa noastră este o familie de Shannon Olsen. Apoi își vor ilustra părțile preferate ale cărții într-un storyboard cu 2 celule .

Activitatea „partea preferată” poate fi utilizată în mai multe moduri și cu orice carte. Este posibil ca profesorii să dorească să adauge mai multe celule sau să facă cerința o singură celulă. Profesorii pot adăuga, de asemenea, o componentă de scriere la activitate sau pot cere elevilor să arate ceea ce știu folosind doar ilustrații; exemplul furnizat include unele dialoguri. Această activitate de răspuns la lectură îi va încânta cu siguranță pe elevii de toate vârstele, permițându-le în același timp să se familiarizeze cu numeroasele caracteristici pe care Storyboard That le oferă. Elevii pot răsfoi sau căuta diferite lucrări de artă și pot cunoaște cum să manipuleze imagini în timp ce își exprimă partea preferată despre o carte care a fost citită cu voce tare la curs.

Iată exemple de alte cărți de început de an școlar care pot fi folosite pentru această activitate:

Numele tău este un cântec de Jamilah Thompkins-Bigelow
Mâine voi fi amabil de Jessica Hishe
Ne pare rău, mari, nu poți merge la școală! de Christina Geist
Porumbelul trebuie să meargă la școală de Mo Willems
Prima zi de școală a școlii de Adam Rex
Suntem cu toții bineveniți de Alexandra Penfold
Anul acesta școlar va fi cel mai bun! de Kay Winters
Cum să vă pregătiți profesorul de Jean Reagan

Activitate de Copiere

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care să vă exprime partea preferată din poveste.

Instrucțiuni pentru elevi:

Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
Alegeți două scene preferate din Clasa noastră este o familie .
În prima celulă, creați o imagine care reprezintă una dintre scene folosind scene, personaje și elemente adecvate.
În a doua celulă, creați o imagine care reprezintă cealaltă scenă folosind scene, personaje și elemente adecvate.
Salvați și ieșiți pentru a vă trimite scenariul.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel K-1

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Înapoi la școală cu Storyboard That de Storyboard That

Activitate de Copiere

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Scena Preferată

Explicați și ilustrați scena preferată din poveste.

	Competente 7 Points	În Curs de Dezvoltare 4 Points	Început 1 Points
Explicaţie	Explicația scenei și de ce a fost aleasă este clară și cel puțin două propoziții.	Explicația scenei și de ce a fost aleasă poate fi înțeleasă, dar este oarecum neclară.	Explicația scenei și de ce a fost aleasă este neclară și nu este de cel puțin două propoziții.
Ilustrații	Ilustrația reprezintă scena sau explicația folosind scene, personaje și elemente adecvate.	Ilustrația se referă la scenă sau explicație, dar este greu de înțeles.	Ilustrația nu are legătură clară cu scena sau cu explicația.
Dovezi de Efort	Lucrarea este bine scrisă și atent gândită.	Munca arată unele dovezi de efort.	Munca arată puține dovezi ale vreunui efort.

Activitate de Copiere

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Iată exemple de alte cărți de început de an școlar care pot fi folosite pentru această activitate:

Numele tău este un cântec de Jamilah Thompkins-Bigelow
Mâine voi fi amabil de Jessica Hishe
Ne pare rău, mari, nu poți merge la școală! de Christina Geist
Porumbelul trebuie să meargă la școală de Mo Willems
Prima zi de școală a școlii de Adam Rex
Suntem cu toții bineveniți de Alexandra Penfold
Anul acesta școlar va fi cel mai bun! de Kay Winters
Cum să vă pregătiți profesorul de Jean Reagan

Activitate de Copiere

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care să vă exprime partea preferată din poveste.

Instrucțiuni pentru elevi:

Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
Alegeți două scene preferate din Clasa noastră este o familie .
În prima celulă, creați o imagine care reprezintă una dintre scene folosind scene, personaje și elemente adecvate.
În a doua celulă, creați o imagine care reprezintă cealaltă scenă folosind scene, personaje și elemente adecvate.
Salvați și ieșiți pentru a vă trimite scenariul.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel K-1

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Înapoi la școală cu Storyboard That de Storyboard That

Activitate de Copiere

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Scena Preferată

Explicați și ilustrați scena preferată din poveste.

	Competente 7 Points	În Curs de Dezvoltare 4 Points	Început 1 Points
Explicaţie	Explicația scenei și de ce a fost aleasă este clară și cel puțin două propoziții.	Explicația scenei și de ce a fost aleasă poate fi înțeleasă, dar este oarecum neclară.	Explicația scenei și de ce a fost aleasă este neclară și nu este de cel puțin două propoziții.
Ilustrații	Ilustrația reprezintă scena sau explicația folosind scene, personaje și elemente adecvate.	Ilustrația se referă la scenă sau explicație, dar este greu de înțeles.	Ilustrația nu are legătură clară cu scena sau cu explicația.
Dovezi de Efort	Lucrarea este bine scrisă și atent gândită.	Munca arată unele dovezi de efort.	Munca arată puține dovezi ale vreunui efort.

Activitate de Copiere

Cum să faci despre clasa noastră, o lectură cu voce tare în familie

Cum să concep un program de citire la clasă pentru anul școlar?

Organizează citirile tale planificând cărți care să corespundă temelor, sărbătorilor și unităților de curriculum pe parcursul anului. Acest lucru ajută la reprezentarea unui varietăți de genuri, autori și culturi, creând entuziasm și anticipare printre elevi.

Cum pot include vocile elevilor în selecția cărților?

Împuternicește elevii să sugereze cărți pentru citit cu voce tare sau să voteze dintr-o listă pregătită de profesor. Aceasta crește implicarea și ajută elevii să simtă că dețin controlul asupra rutinei din clasă.

Cum să pregătesc întrebări pentru discuție înainte de citire?

Planifică întrebări deschise și provocatoare legate de fiecare carte pentru a stimula conversația în timpul și după citire. Asta dezvoltă gândirea critică și încurajează elevii să se conecteze cu textul și între ei.

Cum pot crea un mediu confortabil pentru citit cu voce tare?

Crează un spațiu de lectură confortabil, aranjând scaune în cerc sau semicerc și stabilind așteptări pentru ascultare și participare. Asta stimulează sentimentul de comunitate și face ca timpul de citire cu voce tare să fie special.

Cum pot integra activități de follow-up pentru a aprofunda înțelegerea?

Extinde învățarea planificând activități conexe, precum desen, scris sau jocuri de rol după fiecare citire. Acest lucru ajută elevii să proceseze povestea, să-și exprime ideile creativ și să lege lecțiile de propriile experiențe.

Întrebări frecvente despre clasa noastră, o lectură cu voce tare în familie

Ce este activitatea de citire cu voce tare "Clasa noastră este o familie"?

Activitatea de citire cu voce tare "Clasa noastră este o familie" implică citirea pe voce tare a cărții lui Shannon Olsen elevilor și apoi ilustrând cele mai dragi părți folosind un storyboard. Acest lucru ajută elevii să se angajeze în poveste și să își exprime creativ înțelegerea.

Cum creez un storyboard pentru o carte citită cu voce tare în clasă?

Pentru a crea un storyboard pentru o citire cu voce tare, cere elevilor să aleagă scenele lor favorite din carte și apoi să ilustreze fiecare scenă în celulele storyboard-ului folosind imagini, personaje și dialoguri. Instrumente precum Storyboard That fac acest proces interactiv și distractiv.

Ce alte cărți sunt bune pentru începutul anului școlar cu citiri cu voce tare?

Printre cărtile bune pentru începutul anului cu citire cu voce tare se numără Numele tău este un cântec de Jamilah Thompkins-Bigelow, Mâine voi fi drăguț de Jessica Hishe și Porumbelul trebuie să meargă la școală de Mo Willems, printre altele.

De ce este important să citim cărți cu voce tare în clasele K–1?

Citirea cu voce tare modelează fluența și expresivitatea, încurajează discuțiile și întrebările și ajută elevii să se conecteze cu povestea. De asemenea, dezvoltă abilitățile de ascultare și creează o cultură pozitivă în clasă, mai ales la începutul anului școlar.

Poate fi adaptată activitatea storyboard cu partea preferată pentru diferite cărți?

Da, activitatea de storyboard cu partea preferată este flexibilă și poate fi folosită cu orice carte. Profesorii pot ajusta numărul de celule din storyboard, pot adăuga o componentă de scris sau se pot concentra doar pe ilustrații, în funcție de nevoile elevilor.