„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a complotului cu evenimente majore în De la biroul Zoe Washington . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Expoziție: Zoe este o fetiță de 12 ani, care iubește coacerea. Locuind în Boston, Massachusetts, împreună cu mama și tatăl vitreg, Zoe visează să fie la televizor și să câștige un concurs de copt. Își petrece timpul internând la brutăria prietenului mamei sale și speră să obțină suficientă experiență pentru a se califica la spectacol. Între timp, ea primește o scrisoare de la tatăl său de naștere, Marcus, aflat în închisoare încă de înainte să se nască. Zoe află că tatăl ei s-ar putea foarte bine să nu fie vinovat de crima grizzly care l-a pus în închisoare și ea nu se oprește la nimic pentru a dovedi asta.
Rising Action: Zoe primește o scrisoare de la tatăl ei în închisoare și își dă seama că le trimite de ani de zile.
Punct culminant: Zoe o găsește pe femeia care era cu Marcus când a fost comisă crima, dovedindu-i inocența.
Acțiune în cădere: Deși mama și tatăl vitreg sunt supărate că a mințit, au urmat eventualul alibi și au primit un avocat pentru Marcus.
Rezoluție: Marcus poate face apel și nu este vinovat. S-a întors cu familia unde îi aparține.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a complotului De la biroul Zoe Washington .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 4-6
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a complotului cu evenimente majore în De la biroul Zoe Washington . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Expoziție: Zoe este o fetiță de 12 ani, care iubește coacerea. Locuind în Boston, Massachusetts, împreună cu mama și tatăl vitreg, Zoe visează să fie la televizor și să câștige un concurs de copt. Își petrece timpul internând la brutăria prietenului mamei sale și speră să obțină suficientă experiență pentru a se califica la spectacol. Între timp, ea primește o scrisoare de la tatăl său de naștere, Marcus, aflat în închisoare încă de înainte să se nască. Zoe află că tatăl ei s-ar putea foarte bine să nu fie vinovat de crima grizzly care l-a pus în închisoare și ea nu se oprește la nimic pentru a dovedi asta.
Rising Action: Zoe primește o scrisoare de la tatăl ei în închisoare și își dă seama că le trimite de ani de zile.
Punct culminant: Zoe o găsește pe femeia care era cu Marcus când a fost comisă crima, dovedindu-i inocența.
Acțiune în cădere: Deși mama și tatăl vitreg sunt supărate că a mințit, au urmat eventualul alibi și au primit un avocat pentru Marcus.
Rezoluție: Marcus poate face apel și nu este vinovat. S-a întors cu familia unde îi aparține.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a complotului De la biroul Zoe Washington .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Gradul de Nivel 4-6
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Invită elevii să formeze grupuri mici și să discute împreună fiecare parte a diagramei intrigii. Colaborarea încurajează o înțelegere mai profundă și ajută elevii să clarifice punctele de confuzie ale intrigii în timp ce își pregătesc storyboard-urile.
Indrumă elevii să aleagă cel mai semnificativ eveniment pentru fiecare parte a diagramei. Acest lucru îi ajută să se concentreze pe analiză și asigură că storyboard-urile surprind esența poveștii.
Demonstrează cum să folosești culoare, expresie și detalii cheie pentru a reda fiecare scenă. Indici vizuali fac storyboard-ul atractiv și sprijină memoria elevilor.
Încurajează elevii să schimbe storyboard-urile și să ofere feedback pozitiv și specific despre claritate și creativitate. Recenzia colegială promovează o și ascuțește abilitățile de observație.
Conduceți o discuție în clasă despre modul în care evenimentele se leagă și de ce ordinea contează. Reflecția ajută elevii să vadă cum structura intrigii ghidează experiența cititorului și construiește sens în roman.
Un diagrama de intrigă este un instrument vizual care mapează evenimentele principale ale unei povești, ajutând elevii să identifice elemente cheie precum expozitia, crescendo-ul, punctul culminant, decrescendo-ul și rezoluția. Utilizarea unui diagram de intrigă pentru From the Desk of Zoe Washington încurajează o înțelegere mai profundă a structurii poveștii și a punctelor importante de cotitură.
Începe prin a împărți povestea în părțile sale principale: Titlu, Expozitie, Crescendo, Punctul culminant, Decrescendo și Rezolutie. Solicitați elevilor să ilustreze sau să descrie fiecare parte într-un storyboard cu șase celule, concentrându-se pe momente importante și acțiunile personajelor din fiecare secțiune.
Evenimentele esențiale pentru diagrama de intrigă a acestui roman includ: dragostea lui Zoe pentru cofetărie și viața de familie (Expozitie), primirea de scrisori de la tatăl ei (Crescendo), descoperirea unui posibil alibi (Punctul culminant), răspunsul familiei și căutarea de ajutor legal (Decrescendo), și exonerarea lui Marcus și întoarcerea sa (Rezolutie).
Înțelegerea structurii intrigii ajută elevii să recunoască modul în care sunt organizate poveștile, își îmbunătățesc înțelegerea lecturii și dezvoltă abilități de gândire critică. De asemenea, sprijină abilitatea lor de a rezuma și analiza literatura, ceea ce sunt abilități esențiale pentru elevii din clasele a IV-a până la a VI-a.
Folosiți instrumente creative precum storyboards sau artă vizuală, permiteți elevilor să aleagă scene pentru a le ilustra, încurajați discuțiile în grup și conectați evenimentele de intrigă cu experiențele lor personale. Adăugarea de elemente vizuale și legătura cu situații din viața reală fac activitatea mai interactivă și memorabilă.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a