Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, studenții vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Three Times Lucky . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a graficului pentru Three Times Lucky .
Instrucțiuni pentru elevi:
Impulsionează-ți elevii invitându-i să împărtășească diagramele lor ale intrigii și să explice alegerile lor. Încurajează fiecare elev să descrie de ce a ales anumite evenimente pentru fiecare parte a intrigii. Acest lucru promovează gândirea critică și ajută elevii să învețe din perspectivele celorlalți.
Solicită elevilor să identifice modul în care personajele principale se schimbă pe parcursul evenimentelor cheie ale intrigii. Indrumă-i să observe acțiuni sau dialoguri specifice care relevă creșterea sau schimbarea motivației. Acest lucru aprofundează înțelesul și leagă structura intrigii de analiza personajelor.
Invită elevii să deseneze sau să utilizeze instrumente digitale pentru a ilustra fiecare parte a diagramei intrigii. Reprezentările vizuale pot ajuta elevii să memoreze evenimentele și să înțeleagă mai bine fluxul narațiunii, făcând conceptele abstracte mai concrete.
Asociază elevii în perechi pentru a schimba diagramele intrigii și a oferi feedback constructiv. Încurajează întrebările clarificatoare și sugestiile de îmbunătățire. Recenzia între colegi promovează învățarea colaborativă și ajută elevii să-și refineze abilitățile analitice.
Încheie lecția cu un scurt quiz sau un bilet de ieșire, solicitând elevilor să identifice părțile intrigii dintr-o poveste nouă. Acest lucru consolidează învățarea și oferă feedback imediat despre înțelegerea elevilor pentru planificări viitoare.
Un diagram de intrigă pentru Trei ori Norocos mapază vizual evenimentele principale ale poveștii, inclusiv expunerea, acțiunea în creștere, punctul culminant, acțiunea în scădere și rezoluția. Ajută elevii să înțeleagă modul în care se desfășoară firul narativ și evidențiază punctele importante de cotitură.
Pentru a crea un diagram vizual de intrigă pentru Trei ori Norocos, împarte povestea în secțiuni: titlu, expunere, acțiune în creștere, punctul culminant, acțiune în scădere și rezoluție. Pentru fiecare secțiune, desenează sau selectează o imagine care reprezintă un eveniment important și scrie o descriere scurtă explicând semnificația sa.
Include aceste evenimente cheie: expunerea (introducerea personajelor și a decorului), acțiunea în creștere (conflictele importante), punctul culminant (punctul de răsturnare al poveștii), acțiunea în scădere (evenimentele după punctul culminant) și rezoluția (cum se termină povestea).
Crearea unui diagram de intrigă ajută elevii să descompună structura romanului, consolidând înțelegerea evenimentelor principale și a elementelor literare. De asemenea, sprijină memoria și facilitează o analiză mai profundă a dezvoltării personajelor și a progresului firului narativ.
Folosiți imagini clare pentru fiecare parte a intrigii, păstrați descrierile concise și concentrați-vă pe cele mai importante evenimente. Încurajați creativitatea, dar asigurați-vă că fiecare secțiune evidențiază o parte distinctă a arcului narativ.