Crearea unui comic este o modalitate excelentă pentru ca elevii să exerseze folosind cuvintele și expresiile importante necesare cunoașterii unei alte persoane. În cadrul acestei activități, elevii vor crea un dialog de cadru 4-5 în care două personaje se cunosc . Vocabularul și gramatica demonstrate în acest storyboard pot include unele sau toate următoarele:
Conversația din storyboard ar trebui să fie plauzibilă, iar lungimea și cerințele din storyboard pot varia, în funcție de abilitățile pe care le concentrezi clasa. Încheiați activitatea prin faptul că elevii își prezintă scenele la clasă, citind cu voce tare dialogul francez.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Va scrie un dialog plauzibil 4-5 cadru între două persoane care se întâlnesc pentru prima dată și discută despre ei sau prietenii lor. Dialogul dvs. trebuie să includă cuvinte de introducere, cel puțin două trăsături de caracter, două întrebări și cel puțin o utilizare a negației corecte.
Începeți lecția prin revizuirea salutărilor cheie în franceză în clasă. Modelați fiecare frază și încurajați elevii să repete după dumneavoastră. Acest lucru creează o bază pentru o practică încrezătoare de conversație.
Asociați perechi și faceți-i să se salute în franceză folosind expresii precum “Bonjour, je m’appelle...”. Acest lucru încurajează participarea activă și ajută elevii să învețe unii de la alții.
Folosiți accesorii, carduri flash sau imagini pentru a oferi context conversațiilor. Indiciile vizuale fac activitatea mai captivantă și ajută elevii să-și amintească vocabularul mai ușor.
Permiteți elevilor să-și schimbe partenerii la câteva minute. Acest lucru permite tuturor să practice cu mai mulți colegi, construind încredere și fluență în diferite scenarii de conversație.
Încurajați elevii să împărtășească momente amuzante sau dificile legate de salutări. Normalizați greșelile ca parte a procesului de învățare, promovând un mediu de clasă susținător și pozitiv.
O activitate de bază în conversația în limba franceză pentru clasele 6–12 implică ca elevii să creeze un dialog scurt; de exemplu, un comic de 4–5 cadre, în care două personaje se prezintă și pun întrebări. Aceasta ajută la exersarea saluturilor, cuvintelor interogative, trăsăturilor personajelor, naționalităților și gramaticii simple.
Ghidează elevii să creeze un scenariu în care două persoane se întâlnesc pentru prima dată. Încurajează-i să folosească expresii de introducere (cum ar fi je m’appelle), să pună și să răspundă la întrebări, să includă trăsături ale personajelor și să folosească negații. Ajutorul vizual, precum benzile desenate, face activitatea captivantă și accesibilă.
Elevii ar trebui să folosească expresii precum je m’appelle (numele meu este), je suis (sunt), je ne suis pas (nu sunt) și întrebări precum Comment tu t’appelles? sau Où habites-tu? pentru a începe conversații de bază.
Încurajează elevii să creeze personaje relatable, să folosească umor, să seteze scene în locații interesante și să încorporeze scenarii din viața reală. Adăugarea de elemente vizuale, precum storyboards sau benzi desenate, ajută la făcut procesul de învățare a limbajului distractiv și memorabil.
Realizarea unui comic ajută elevii să vizualizeze conversațiile, să exerseze vocabularul în context și să își dezvolte abilitățile de vorbire și ascultare. De asemenea, stimulează creativitatea și încrederea în sine atunci când prezintă dialogurile în clasă.