Bazele Foarte scrie un discurs includ păstrarea patru aspecte importante de a vorbi public în minte: Situația, Scop, ocazie, și metoda, sau spam. Cereți elevilor să răspundă la modelul de SPAM pentru Patrick Henry „Discurs în Convenția Virginia“. Apoi, le-au storyboard rezultatele lor, precum exemplul următor.
| S |
SITUATIE | Situația lui Patrick Henry pentru discursul său este Convenția de la Provincial Virginia, care a convocat pentru a decide dacă este sau nu le-ar fi trimiterea de Virginia milițienii pentru a sprijini Revoluția. |
|---|---|---|
| P |
SCOP | Scopul lui Patrick Henry pentru discursul său a fost de a convinge membrii Convenției pentru brațul miliția Virginia și trimite-le pentru a ajuta eforturile de revoluție. El a cerut o rezistență armată în Anglia în timp ce altele au fost pledează pentru un compromis. |
| A |
PUBLIC | publicul Patrick Henry a fost reprezentanții aleși din Virginia. Ansamblul a fost cunoscut anterior ca Casa Burgesses, și a fost dizolvat de către guvernatorul, după ce a luat de vânt au fost sprijin de rebeli din Massachusetts. |
| M |
METODĂ | Patrick Henry folosește, în principal face apel la emoție și un motiv pentru a aduna sprijin. El include un ultimatum de libertate sau de moarte de a conduce acasă importanța și gravitatea situației. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Pregătește o activitate în clasă în care elevii aplică modelul SPAM pe un discurs la alegere. Acest lucru ajută elevii să descompună discursurile în Situație, Scop, Audiență și Metodă, făcând analiza mai accesibilă și mai semnificativă.
Începe prin explicarea fiecărui component SPAM cu scenarii familiare, din viața reală sau clipuri video scurte. Conectarea conceptelor cu experiențele elevilor construiește înțelegere și implicare.
Furnizează întrebări ghid pentru fiecare element SPAM și încurajează-i să adnoteze textul pe măsură ce îl citesc. Acest lucru încurajează citirea activă și o înțelegere mai profundă a structurii discursului.
Aranjează elevii în grupuri mici pentru a împărtăși și discuta răspunsurile lor SPAM. Analiza colaborativă stimulează gândirea critică și permite elevilor să învețe din perspective diferite.
Asignă elevilor crearea unui storyboard vizual care să prezinte analiza lor SPAM. Acest lucru îi ajută să sintetizeze informațiile și să demonstreze înțelegere într-un format creativ.
Modelul SPAM este un cadru pentru analizarea sau planificarea discursurilor, concentrându-se pe Situație, Scop, Audiență și Metodă. Ajută elevii să descompună sau să creeze discursuri, luând în considerare contextul, intenția vorbitorului, ascultătorii țintă și tehnicile utilizate.
Pentru a analiza discursul lui Patrick Henry cu modelul SPAM, identificați Situația (dezbatere în Convenția Virginia despre sprijinul pentru gloanțe), Scopul (convingerea delegaților să se alăture revoluției), Audiența (reprezentanții Virginia) și Metoda (apeluri emoționale și logice, ultimatum). Acest lucru ajută elevii să înțeleagă structura și impactul discursului.
Implicați elevii să aplice modelul SPAM la discursuri celebre, creați un storyboard pentru fiecare element SPAM sau realizați propriile mini-discursuri folosind acest cadru. Folosiți discuții de grup, organizatoare grafice și ilustrații creative pentru învățare interactivă.
Modelul SPAM face analiza discursurilor accesibilă, împărțindu-le în părți gestionabile. Încurajează gândirea critică și ajută elevii să-și organizeze ideile, fiind ideal pentru analiza și redactarea discursurilor în clasele K-12.
Pentru o activitate de storyboard, elevii completează casete etichetate Situație, Scop, Audiență și Metodă, apoi ilustrează fiecare cu scene sau dialoguri dintr-un discurs precum cel al lui Patrick Henry. Această abordare vizuală aprofundează înțelegerea și implicarea.