Faptul că elevii își aleg partea preferată a unei cărți le permite să exprime ce scene ale poveștii au rezonat cu ei la nivel personal. În acest fel, studenții realizează o conexiune text-sine care demonstrează înțelegerea personajelor și a dezvoltării lor sau a temelor romanului. Elevii își pot împărtăși scenariile după aceea și pot purta o scurtă discuție despre ce înseamnă scenele pentru ei.
Unii studenți pot ajunge să aleagă aceeași parte, dar au perspective diferite. Acest lucru este întotdeauna interesant pentru studenți să vadă și poate deschide o discuție cu privire la modul în care nu toată lumea poate citi aceleași rânduri în același mod pe baza propriilor perspective și experiențe personale.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care vă identifică scena preferată din Dovleacul lui Pattan . Ilustrați scena și scrieți de ce ați ales-o.
Instrucțiuni pentru elevi:
Aranjează elevii într-un cerc pentru a crea un mediu incluziv în care toți pot vedea și auzi unul pe celălalt. Încurajează ascultarea respectuoasă și partajarea deschisă în timpul discuției pentru a construi comunitatea clasei.
Explică cum vor fi aleși elevii să împărtășească scenele favorite și motivele lor. Folosește un obiect de vorbit sau un indiciu vizual pentru a gestiona rândurile și a te asigura că fiecare elev are ocazia să vorbească.
Demonstrează cum să răspunzi la alegerea unui coleg adresând o întrebare de follow-up sau făcând o legătură. Asta stimulează discuții mai aprofundate și arată elevilor cum să se angajeze respectuos în ideile celorlalți.
Încurajează elevii să observe când colegii aleg aceleași sau diferite scene. Discută despre cum experiențele personale modelează perspectivele pentru a promova empatia și înțelegerea.
Invită elevii să reflecteze asupra ceea ce au învățat din ascultarea părților favorite ale celorlalți. Sublinează cum partajarea perspectivelor diferite îmbogățește înțelegerea poveștii de către toți.
Activitatea „Partea preferată din dovleacul lui Pattan” cere elevilor să aleagă și să ilustreze scena lor preferată din carte, apoi să explice de ce au ales acea scenă. Aceasta ajută elevii să facă conexiuni personale și să demonstreze înțelegere.
Elevii selectează o scenă memorabilă din Dovleacul lui Pattan, creează o imagine care o reprezintă și scriu o scurtă descriere despre ce se întâmplă și de ce au ales acea parte. Apoi, își salvează și trimit lucrarea prin platforma de sarcini.
Partajarea părților preferate încurajează conexiuni cu textul personal, ajută elevii să înțeleagă perspective diverse și promovează o implicare mai profundă în poveste și temele sale.
Această activitate este ideală pentru clasele 2–3, fiind potrivită pentru stadiul lor de dezvoltare și sprijinind abilitățile de înțelegere, reflecție și creativitate.
Da, elevii pot alege aceeași scenă, dar pot avea perspective diferite bazate pe experiențele lor personale, ceea ce poate duce la discuții semnificative în clasă despre punctul de vedere și înțelegere.