„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Dragonwings de Laurence Yep .
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul din Dragonwings .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare, care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
| Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Dragonwings de Laurence Yep .
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul din Dragonwings .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare, care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiții | Cuvintele din vocabular sunt corect definite. | Sensul cuvintelor din vocabular poate fi înțeles, dar este oarecum neclar. | Cuvântul vocabular nu este clar definit |
| Ilustrații | Ilustrațiile storyboard-ului descriu în mod clar sensul cuvintelor din vocabular. | Ilustrațiile se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Creează un perete dedicat cu cuvinte în clasa ta pentru vocabularul cheie Dragonwings. Această referință vizuală ajută la consolidarea termenilor pe măsură ce elevii îi întâlnesc pe parcursul unității, creând conexiuni și sprijinind retenția pe termen lung.
Numeste ajutoare elevi pentru a actualiza și întreține peretele de cuvinte pe măsură ce sunt introduse noi vocabularuri. Împuternicirea elevilor cu această responsabilitate crește implicarea și stăpânirea procesului de învățare.
Stimulează elevii să folosească termenii de pe peretele de cuvinte în discuții în clasă, teme sau bilete de ieșire. Utilizarea regulată ajută elevii să transfere cuvintele noi din memoria pe termen scurt în cea pe termen lung.
Adaugă jocuri simple precum 'Bingo de vocabular' sau 'Ghicește cuvântul' folosind termenii de pe peretele de cuvinte. Revizuirea activă face învățarea distractivă și menține vocabularul proaspăt în mintea elevilor.
Cea mai bună metodă de a preda vocabularul din Dragonwings este prin activități interactive precum crearea de hărți cu povești și diagrame, unde elevii definesc și ilustrează fiecare termen. Acest proces crește înțelegerea și retenția prin legarea cuvintelor de vizuale și înțelesuri personale.
Elevii pot ilustra eficient termenii de vocabular desenând scene, personaje sau obiecte din Dragonwings care reprezintă sensul fiecărui cuvânt. Utilizarea diagramelor ajută elevii să conecteze vizual definițiile cu contextul poveștii, consolidând învățarea.
Ilustrarea vocabularului este importantă deoarece ajută elevii să integreze semnificațiile cuvintelor, făcându-le mai memorabile. Vizualele legate de narațiunea Dragonwings îmbunătățesc, de asemenea, înțelegerea contextului și retenția pe termen lung.
Cuvinte de vocabular din Dragonwings includ deranj, prosperitate, socialist, exuberanță și norocos. Profesorii pot selecta cuvinte care se potrivesc nevoilor elevilor și focusului capitolului.
Evaluați înțelegerea elevilor revizuind definițiile și ilustrațiile lor pentru acuratețe și profunzime. Căutați semnificații corecte, exemple relevante și vizuale creative care arată că elevul poate aplica fiecare termen în context.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a