Teme, simboluri și motive vin în viață atunci când folosiți un scenariu. În această activitate, elevii vor identifica o temă din text și vor urmări modul în care se dezvoltă prin evenimente de complot, personaje, simboluri sau aluzii. Aceasta poate fi o pregătire bună pentru un eseu pe teme din roman. Exemplul de mai jos arată un exemplu de scenă pentru explorarea temei destinului.
Alte teme de luat în considerare pentru această activitate:
| SOARTA | |
|---|---|
| Cancer | Nici Hazel și nici Augustus nu au control asupra cancerului lor. În ciuda tuturor cercetărilor și tratamentelor, nu există un mod garantat de prevenire și eradicare a cancerului. Soarta pare să controleze dacă o persoană este sănătoasă sau bolnavă. |
| Cartea
O afecțiune imperială | Expresia "o suferință imperială" înseamnă "suferința trimisă de o putere mai mare". Titlul cărții lui Peter Van Houten (care joacă un rol important în viața lui Hazel și Gus) subliniază imposibilitatea oamenilor de a scăpa de suferință. |
| Stelele | Personajele par să fie de acord cu ideea greacă că destinul este format de stele. Hazel spune că ea și Augustus sunt "iubiți de stele" și Van Houten scrie că "vina este în stelele noastre". | Țigările lui Gus | Țigările lui Gus sunt o modalitate prin care el să-și controleze metaforic propria soartă. Țigările neacoperite îi permit să se joace cu moartea fără a muri ca rezultat. Îi dau încredere, dar nu schimbă realitatea că nu are control asupra morții sale. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un storyboard care să descrie teme importante din The Fault in Our Stars .
Ajutați elevii să conecteze vizualele lor cu analiza scrisă cerându-le să scrie un paragraf concentrat explicând cum ilustrația lor din storyboard evidențiază o temă cheie din Vinovatul din stele. Acest lucru susține gândirea critică și îi pregătește pentru eseuri literare mai aprofundate.
Arătați elevilor cum să listeze scene specifice, citate sau simboluri din storyboard care se leagă de tema aleasă. Încurajați-i să folosească propriile cuvinte și să se refere la vizualuri pentru inspirație.
Instruiți elevii să înceapă cu o propoziție clară despre temă și importanța acesteia în poveste. Asta ajută la concentrarea paragrafului și la clarificarea argumentului lor.
Încurajați elevii să descrie modul în care fiecare piesă de dovadă din storyboard arată dezvoltarea temei. Amintiți-le să explice de ce aceste momente contează în contextul romanului.
Citiți paragraful cu voce tare (singur sau cu un partener) și verificați pentru claritate, focalizare și detalii de susținere. Sugerați adăugarea de tranziții sau explicații mai puternice pentru a face scrierea mai eficientă.
"Vinovatul în stelele noastre" explorează teme majore, inclusiv soarta, dragostea, moartea, suferința, viața de apoi, căutarea sensului de către om și valoarea vieții. Aceste teme sunt dezvoltate prin experiențele personajelor, simbolism și evenimente cheie ale intrigii.
Folosiți o activitate de storyboard în care elevii urmăresc tema destinului identificând evenimente relevante ale intrigii, alegerile personajelor și simboluri precum cancerul, stelele și țigările lui Gus. Încurajați elevii să discute despre modul în care destinul modelează viețile și deciziile personajelor.
Țigările nefumate ale lui Gus simbolizează dorința sa de a controla destinul. Păstrând țigările nefumate, el simte că "pune obiectul ucigător între dinți, dar nu îi dă puterea de a ucide". Reflectă lupta sa cu controlul și mortalitatea.
Încurajați elevii să identifice o temă cheie, să selecteze evenimente ale intrigii și simboluri care o ilustrează și să le organizeze vizual într-un storyboard. Acest lucru ajută la aprofundarea înțelegerii prin conectarea dovezilor textuale cu reprezentarea vizuală.
Explorarea temelor ajută elevii să înțeleagă mesajele mai profunde ale romanului, sprijină gândirea critică și îi pregătește pentru eseuri analitice. Încurajează conectarea experiențelor personale cu călătoriile personajelor.