Storyboarding este un mod excelent de a arăta dezvoltarea caracterului în timp. Esperanza se schimbă foarte mult, ca răspuns la numeroasele provocări cu care se confruntă ea în întreaga carte. Elevii pot crea storyboard pentru a compara calitățile de caracter Esperanza, la începutul și la sfârșitul cărții. Cereți elevilor să descrie o scenă de la începutul romanului, care prezintă o trăsătură de caracter contrastantă dintr-o scenă mai târziu în roman. Sub fiecare scenă, elevii pot explica calitatea caracterului pe care Esperanza demonstrează prin gândurile ei, cuvinte sau acțiuni.
O modalitate alternativă de abordare a acestei caracter de dezvoltare ar putea fi de a crea o cauză și efect storyboard, folosind coloana din stânga a T-diagramă pentru a ilustra cauza care duce la dezvoltarea caracterului descris pe dreapta.
| Început | Sfârşit |
|---|---|
| Când Esperanza călătorește cu trenul spre Los Angeles, ea refuză să permită o egoist fetiță să atingă păpușa ei. Ea crede că fetița este prea slabă și murdară. | După ce a crește să cunoască și să iubească Isabel, Esperanza dă abnegație departe păpușa de ziua prețioase de la Papa. |
| La El Rancho de las Rosas, Esperanza neaprecierile croșetare și se plânge că este plictisitor. | După ce mama cade bolnav, Esperanza isi petrece timpul liber rar croșetare patura Abuelita ca un semn de dragoste pentru mama. Esperanza a învățat răbdare. |
| La începutul cărții, Esperanza spune Miguel că ea și el să stea pe diferite părți ale râului, referindu-se la poziția ei socială înaltă și una sale slabe. Când Miguel încearcă să țină mâna într-un mod prietenos, Esperanza trage departe. | Până la sfârșitul cărții, Esperanza apreciază Miguel ca egal ei. Ea ajunge afară pentru a ține mâna în timp ce asculta bătăile inimii Pământului. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Zugrăvi momente contrastante în roman, pentru a arăta cum se schimbă Esperanza pe parcursul cărții.
Ajută elevii să vizualizeze transformarea Esperanzei creând o cronologie a evenimentelor cheie și a schimbărilor de caracter. Această abordare le permite elevilor să vadă cum anumite momente declanșează schimbări în comportamentul și atitudinile Esperanzei.
Roagă elevii să identifice 4–6 puncte de cotitură în călătoria Esperanzei. Încurajează-i să aleagă scene care arată clar un înainte și după în trăsăturile personajului ei.
Fă ca elevii să plaseze fiecare eveniment ales în ordine cronologică pe cronologia lor. Această etapă ajută elevii să urmărească creșterea Esperanzei în timp.
Instruește elevii să scrie o explicație scurtă pentru fiecare eveniment, evidențiind modul în care acțiunile, cuvintele sau gândurile Esperanzei îi dezvăluie evoluția characterului. Sprijină-i să folosească dovezi din text.
Condu o discuție în care elevii își împărtășesc cronologiile și perspectivele. Încurajează-i să discute despre factorii care au contribuit cel mai mult la evoluția Esperanzei și cum experiențele ei se leagă de propriile lor vieți.
Personajul Esperanza evoluează de la a fi privilegiat și egocentric la a deveni plin de compasiune, răbdător și rezistent. La începutul romanului, se luptă cu empatia și umilința, dar până la sfârșit, arată generozitate, înțelegere și creștere emoțională în răspuns la greutățile sale.
O activitate excelentă este ca elevii să creeze storyboard-uri care compară trăsăturile Esperanzei la început și la sfârșitul cărții. Ei pot reprezenta scene contrastante și pot explica schimbările din gândurile, cuvintele sau acțiunile Esperanzei.
Elevii pot folosi un storyboard sau tabel T pentru a ilustra momente cheie care arată transformarea Esperanzei. O parte arată o scenă și o trăsătură timpurie, iar cealaltă parte prezintă o scenă ulterioară și explică cum s-a schimbat Esperanza din cauza anumitor evenimente sau relații.
La început, Esperanza este egoistă și rezistentă la schimbare, cum ar fi refuzul de a împărți păpușa sa. Până la final, devine generoasă și empatică, dăruindu-și păpușa iubită Isabel și sprijinind familia cu răbdare și bunătate.
Compararea și contrastarea trăsăturilor personajelor ajută elevii să înțeleagă creșterea personală și impactul experiențelor asupra indivizilor. Încurajează gândirea critică despre modul în care și de ce se schimbă personajele, făcând literatura mai semnificativă și mai ușor de relaționat.