În această activitate, elevii își demonstrează înțelegerea cuvintelor vocabulare folosind propoziții și imagini corespunzătoare. Elevii pot primi cuvintele vocabulare sau pot folosi cuvintele pe care le-au descoperit prin citirea textului. Exemplele și imaginile validează înțelegerea cuvântului și contextul în care acesta a fost folosit în roman.
Iată câteva modalități de a vă ajuta elevii să găsească semnificația cuvintelor vocabulare pe care le aleg:
Iată o listă a câtorva cuvinte vocabulare care în mod obișnuit sunt predate cu povestea:
Descurajat
(Adj.) În spiritele scăzute din pierderea de speranță sau curaj
Exemplu: "Credea că va fi deznădăjduit. Credea că va fi deprimat.
Chioşc
(N.) o structură acoperiș care oferă o vedere deschisă asupra zonei înconjurătoare
Exemplu: "Voi construi un foișor în partea de sus a dealului margaretă".
Zdruncina
(V) o mișcare bruscă sau violentă
Exemplu: "Seabold a fost zdruncinat de somn printr-o fisură ascuțită de fulgere, un vuiet puternic de tunet și un val enorm de copleșitor".
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați înțelegerea cuvintelor vocabulare din The Storm prin crearea de vizualizări.
Promovează colaborarea creând un spațiu unde elevii pot contribui cu descoperiri de vocabular din lectură. Această strategie încurajează responsabilitatea și învățarea între colegi deoarece toți adaugă cuvinte și definiții noi pe un perete comun.
Alege o zonă cu trafic intens și eticheteaz-o ca "Peretele de Vocabular". Această zonă vizibilă va face învățarea vocabularului o activitate zilnică și va oferi acces rapid pentru toți elevii.
Demonstrând procesul, selectează un cuvânt din lectura curentă și adaugă-l pe perete cu definiția și un exemplu de propoziție. Folosește Markere colorate sau note adhesivă pentru vizibilitate și implicare.
Stimulând elevii să găsească și să adauge cuvinte întâlnite, împreună cu definiții și exemple de propoziții. Împărțirea elevilor în perechi pentru această activitate poate construi încredere și poate stimula discuția.
Încorporează peretele în lecții făcând referire la cuvinte, testând elevii sau având discuții scurte. Utilizarea regulată ajută la consolidarea înțelegerii și menține elevii implicați.
O tablă vizuală de vocabular este o activitate în care elevii potrivesc cuvintele de vocabular cu definițiile, propozițiile și imaginile. Pentru The Lighthouse Family: The Storm, acest lucru ajută elevii să înțeleagă mai bine sensul cuvintelor, văzându-le în context și vizualizându-le utilizarea în poveste.
Folosiți activități precum tablă vizuală de vocabular, unde elevii aleg cuvinte din poveste, caută definițiile, scriu propoziții și creează ilustrații sau găsesc imagini relevante. Această abordare practică face învățarea vocabularului plăcută și memorabilă.
Îndemnați elevii să folosească indiciile de context din propozițiile apropiate, să analizeze părțile cuvântului pe care le cunosc, să verifice indicii vizuale și să utilizeze dicționare sau glosare. Combinarea acestor strategii ajută la aprofundarea înțelegerii cuvintelor.
Începeți cu cuvinte precum despondent, pavilion și șoc. Acestea sunt adesea predate împreună cu povestea și ajută elevii să își extindă vocabularul cu termeni relevanți, bazați pe poveste.
Da, aceste activități pot fi realizate individual sau în perechi. Lucrul în echipă permite elevilor să discute despre sensul cuvintelor, să împărtășească idei pentru propoziții și imagini și să se susțină reciproc în procesul de învățare.