https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/grecia-antică

Ancient Greece for Kids Activities

Grecia antică a fost o civilizație înfloritoare care a făcut pași impresionanți în multe domenii precum arta, arhitectura, ingineria, medicina, astronomia, matematica, filosofia și guvernarea. Multe dintre idealurile lor au stat la baza viitoarelor civilizații și influența lor este și astăzi cu noi. Acest ghid al profesorului folosește popularul acronim GRAPES pentru predarea despre civilizațiile antice și se concentrează pe geografie, religie, realizări, politică, economie și structura socială a Greciei antice.

Activitățile studenților pentru Grecia Antică includ:




Creați un Storyboard*


STEM

G: Geografie și resurse naturale

Grecia antică era situată în sud-estul Europei de-a lungul coastei Mării Mediterane. Continentul Greciei este o peninsulă înconjurată de apă pe trei laturi cu Marea Egee, Marea Adriatică, Marea Ionică și Marea Mediterană. Grecia include și multe insule. Accesul la ocean a oferit pescuit, tranzacționare și călătorie. Clima a avut veri fierbinți și ierni blânde. Solul ar putea fi dificil de cultivat, deoarece era foarte montan și stâncos. Cu toate acestea, grecii antici au cultivat culturi agricole precum măslini, struguri, legume mici, nuci, miere și au crescut și animale, cum ar fi capre și oi. Grecii s-au extins de-a lungul domniei lor, cucerind teritorii din Italia, Franța, Spania, Turcia și Africa de Nord.


R: Religie

Grecii antici practicau politeismul , adică credeau în mulți zei și zeițe. Primul set de zei au fost titanii. Au fost răsturnați de olimpicii conduși de Zeus. Mitologia greacă spune poveștile zeilor, zeițelor și eroilor. Grecii antici au construit temple zeilor și i-au onorat cu festivaluri. Grecii antici ar face ofrande de sacrificiu zeilor oilor, caprelor, porcilor, vitelor, peștilor și păsărilor pentru a-i onora, a mulțumi sau a cere ceva de la ei.


Zei și Zeițe

  • Zeus era zeul cerului, al fulgerului și al tunetului și era conducătorul tuturor zeilor de pe Muntele Olimp.

  • Hera era regina zeilor, soția lui Zeus și zeița iubirii și a căsătoriei. Ea a creat, de asemenea, păunul.

  • Ares era fiul lui Zeus și Hera și era zeul agriculturii și al războiului.

  • Atena era zeița înțelepciunii, a profesiilor, a artelor și a războiului.

  • Hermes era zeul comerțului, al bogăției, al norocului și al călătoriilor. El a fost adesea înfățișat cu sandale înaripate, o șapcă înaripată și purtând un caduceu (toiag).

  • Poseidon era zeul mării, fratele lui Zeus și patronul cailor. Arma lui Poseidon era puternicul său trident.

  • Afrodita era zeița iubirii, a familiei, a victoriei și a frumuseții.

  • Apollo era zeul muzicii, al poeziei și al tirului cu arcul.

  • Artemis era sora geamănă a lui Apollo și era zeița vânătorii, a tirului cu arcul și a animalelor. Simbolurile ei includeau luna, șarpele și arcul.

  • Demeter a fost zeița agriculturii și a anotimpurilor și sora lui Zeus.

  • Hefaist era fierarul pentru zei și zeul focului.

  • Dionisos era zeul vinului, teatrului și festivităților. El era cel mai tânăr dintre zeii majori și singurul născut dintr-un muritor.

  • Hades era fratele lui Zeus și zeul morții și al lumii interlope. El a fost adesea portretizat cu un câine de pază cu trei capete, Cerberus, „câinele din Hades” care a împiedicat morții să părăsească lumea interlopă.

Asigurați-vă că verificați celelalte resurse ale noastre despre mitologia greacă!

A: Realizări

Grecii antici au adus numeroase contribuții. Iată câteva dintre realizările lor:

Artă

Grecii antici au creat sculpturi, picturi și ceramică realiste. Un sculptor celebru pe nume Phidias a sculptat o imensă statuie de marmură a Atenei care stătea în interiorul Partenonului.


Arhitectură

Grecii antici au perfecționat diferite tipuri de coloane care erau folosite în clădirile lor și puteau rezista la o greutate mare. Aceste coloane sunt încă în uz astăzi. Coloana dorică are un capitel simplu (sus), ionicul are suluri pe capitolul său, iar corintianul are cel mai elaborat capitel acoperit cu frunze și suluri mici. Grecia antică a avansat în inginerie și arhitectură și a construit temple și clădiri mari și elaborate. Un exemplu celebru al arhitecturii lor este Partenonul masiv de pe acropola din Atena.


Teatru

Grecii antici au excelat în teatru și au scris și interpretat piese de tragedie și comedie. Atenienii au participat la Teatrul lui Dionysos, care ar putea ține mii de oameni!


Invenții

Grecii antici au inventat multe lucruri precum: o moară de apă, un ceas cu alarmă, încălzire centrală, o macara și șurubul Arhimede.


Scrierea și filosofia

Grecilor antici le plăcea să se gândească și să dezbată sensul vieții, dreptății și adevărului. Ei au numit această „filozofie” care înseamnă „dragostea de înțelepciune”. Socrate , Platon și Aristotel au fost filozofi și profesori celebri.


Democraţie

Greciei i se atribuie crearea primei democrații directe, ceea ce înseamnă că cetățenii au votat asupra tuturor legilor. Guvernul a avut trei părți: adunarea, consiliul și instanțele.


Matematică, astronomie, biologie și medicină

Grecii antici au făcut pași uriași în matematică, astronomie, biologie și medicină. Hipocrate a fost un medic renumit care a stabilit medicina ca știință bazată pe observație și înregistrarea cazurilor.


Jocurile Olimpice

Grecii apreciau un corp puternic, sănătos și iubeau sportul. Jocurile Olimpice au început în Grecia în 776 î.Hr. și s-au ținut la Olimpia la fiecare patru ani timp de aproape 12 secole! Jocurile au inclus: alergare, sărituri în lungime, aruncări, javelină, box și evenimente ecvestre.


P: Politică

Grecia antică era alcătuită din orașe-state care erau conduse de diferite guverne în diferite perioade de timp, cum ar fi monarhia, oligarhia și democrația. Greciei i se atribuie crearea primei democrații directe, adică cetățenii au votat asupra tuturor legilor. Guvernul avea trei părți: adunarea, consiliul și instanțele.


Monarhie

Orașele-state grecești au fost conduse de un rege, sau monarh, de la aproximativ 2000-800 î.Hr. Într-o monarhie, regele are toată puterea. Regilor li s-au dat sfaturi de către un consiliu de proprietari bogați numiți aristocrați. Aristocrații și-au răsturnat în cele din urmă regii în majoritatea orașelor-state până în anul 800 î.Hr. pentru a forma o oligarhie.


Oligarhie

Până în anul 800 î.Hr., multe orașe-state erau conduse de oligarhi, unde puterea se află în mâinile câtorva oameni care moșteniseră bogăția. Au făcut legi care s-au avantajat. Bogații s-au îmbogățit și cei săraci s-au sărăcit. În cele din urmă oligarhii au fost răsturnați de lideri politici care au avut sprijinul săracilor și sprijinul armatei.


Tiranie

Un tiran este o persoană care preia puterea. La mijlocul anilor 600 î.Hr., oamenii au dorit schimbarea față de oligarhi și s-au orientat spre oameni care să-i poată răsturna. Cu toate acestea, guvernul a fost schimbat prin forță și tiranii și-au menținut puterea prin forță.


Democraţie

În jurul anului 500 î.Hr., atenienii au creat o democrație care înseamnă „conducerea poporului”. Atena avea o democrație directă, ceea ce înseamnă că fiecare cetățean a votat fiecare problemă. Aveau o adunare pentru a face legi. Orice om liber ar putea vorbi și vota. De asemenea, aveau un consiliu de 500 și un sistem de instanțe.


E: Economie

Agricultură

Grecia antică era foarte muntoasă și, prin urmare, era greu de cultivat. Cu toate acestea, în Grecia Antică mai mult de jumătate din populație lucra în agricultură. Principalele animale au fost caprele, deși au fost păstrate și oi, vaci, porci și găini. Fermierii au cultivat măslini ca o cultură de bază. Măslinii furnizau lemn pentru construirea caselor și a navelor, ulei de măsline pentru lămpi, alimente și medicamente, frunze de măslin pentru coroane și decorațiuni și, desigur, măsline pentru a mânca. Ramurile de măslin au fost folosite ca simboluri ale victoriei, păcii și prosperității în toată Grecia antică. Fermierii produceau, de asemenea, viță de vie pentru mâncare și vin. Vița de vie a fost plantată în rânduri uniforme. În mijlocul viilor, fermierii ar putea cultiva porumb, legume mici și fructe. Grecii erau, de asemenea, renumiți pentru mierea lor, folosită ca îndulcitor și comercializată în lumea antică.


Pescuit, scufundări și navigație

Aflându-se pe Marea Mediterană, Marea Egee, Ionică și Marea Adriatică, grecii antici au fost, de asemenea, marinari experți, pescari și scafandri. Bureții de mare, midiile și stridiile (pentru perlele lor) erau adunați de scafandri, în timp ce pescarii prindeau pești precum tonul, bibanul, peștele spadă, anghilele și șprotul.


Navele numite trireme care înseamnă „cu trei rânduri” au fost folosite de fenicieni și romani pe lângă grecii antici. Vâslașilor li se plătea câte o drahmă pe zi pentru munca lor.


Comercianți și comercianți

Multe orașe-state din Grecia antică, precum Atena, se bazau pe comerț pentru a-și completa nevoile. Aceștia ar schimba articole precum vin, măsline, miere, metalurgie și ceramică cu Egiptul, Spania și Italia cu produse precum lemn, cereale, papirus, lenjerie și oameni înrobiți. Negustorii, fermierii și meșterii își vindeau bunurile în agora.

A fi comerciant maritim ar putea fi un efort periculos, deoarece pirateria era obișnuită, iar riscul ca pirații să-ți captureze nava și să-ți fure marfa era o amenințare constantă. Pirații nu numai că ți-ar putea fura marfa, dar și-ar înrobi oamenii de pe navele capturate și le-ar vinde pentru profit.


Munca oamenilor sclavi

Realitatea nefericită este că Grecia Antică a prosperat pe spatele oamenilor robi. Acestea erau o parte integrantă a economiei și societății. Oamenii din ținuturile cucerite erau adesea înrobiți și obligați să lucreze. Viețile lor erau dure și nu aveau drepturi. Au fost obligați să lucreze în toate aspectele societății: la gătit, curățenie, îngrijirea copiilor, paza casei, lucrări la ferme, fabrici și mine, proiecte de inginerie și construcții. În unele orașe-state jumătate din populație a fost aservită.


Artizani

Artizanii din Grecia Antică includeau pictori, sculptori, cizmari, dulgheri, constructori de nave, fierari, gravatori de monede, lucrători ai metalelor, pietrari, olari și producători de instrumente muzicale.


Valută

Grecii antici, precum atenienii, foloseau monede din aur, argint și bronz ca bani. Dracma de argint a fost una dintre cele mai vechi monede din lume. Spartanii au folosit ca monedă tije de fier.


S: Viața socială

Ierarhie

Grecia Antică avea o ierarhie socială strictă. Doar bărbații liberi ar putea fi cetățeni și să ia parte la guvernare. Politicienii au fost considerați cel mai înalt statut social urmat de soldați și alți cetățeni bărbați, apoi copii bărbați. Copiii bărbați au fost îngrijite pentru a prelua profesia taților lor. Au fost educați și, de asemenea, au învățat să lupte, deoarece serviciul militar era obligatoriu. Rolul femeilor era în gătitul casei, curățarea și îngrijirea copiilor. Femeile nu erau considerate cetățene și aveau puține drepturi. Nu puteau deține proprietăți și nici măcar nu puteau ieși din casă în multe cazuri decât dacă erau însoțiți de un bărbat. Căsătoriile erau deseori aranjate, iar femeile erau de așteptat să ofere copiilor, moștenitori bărbați în mod special, pentru soții lor. Copiii de sex feminin au fost tratați ca fiind mai mici decât frații lor de sex masculin și au fost învățați să urmeze rolul mamei lor. Străinii, sau cei care nu s-au născut în orașul-stat, aveau, de asemenea, puține drepturi. Nu erau considerați cetățeni și, prin urmare, nu aveau niciun cuvânt de spus în guvern. Oamenii robi, după cum sa menționat mai devreme, nu aveau drepturi și duceau vieți dure și dificile din capriciul stăpânilor lor.


Îmbrăcăminte

Îmbrăcămintea greacă veche consta de obicei dintr-o bucată lungă de țesătură drapată în jurul corpului. Bărbații erau de obicei albi, în timp ce femeile erau o gamă de culori și modele. De asemenea, purtau sandale din piele.


Viata de zi cu zi

Grecii foloseau munca oamenilor sclavi pentru a-și asigura viața de lux în timp liber. Întrucât rolurile femeilor erau în casă și oamenii sclavi aveau grijă de ferme și alte forțe de muncă, cetățenii bărbați își petreceau zilele în agora , o piață plină de viață pentru cumpărături, socializare și dezbateri politice și filosofice. Grecilor antici le plăcea, de asemenea, să meargă la teatru unde se reprezentau piese pline de viață de tragedie sau comedie. Teatrele ar putea găzdui zece mii de oameni!


Atena vs. Sparta (O poveste despre două orașe-state)

Atena și Sparta erau două orașe-state puternice din Grecia antică, dar o mare parte din societatea și tradițiile lor difereau foarte mult în ceea ce privește economiile, guvernul și cultura lor. Au fost rivali amari și au fost adesea în război și au dezvoltat filozofii surprinzătoare despre viață, muncă și guvernare. Iată câteva dintre diferențele majore:


Atena Sparta
Guvern În jurul anului 500 î.Hr., Atena a devenit o democrație în care tuturor bărbaților liberi cu vârsta peste 18 ani li s-a permis să fie cetățeni și să ia parte la guvernare, să dezbată probleme și să creeze legi. Sparta a fost condusă de o oligarhie care este un guvern care se află în mâinile câtorva oameni bogați și puternici. Conducătorii lor au fost numiți Consiliul Bătrânilor și a inclus doi regi și 28 de oameni. De asemenea, aveau o adunare de cetățeni bărbați, dar dețineau puțină putere.
Economie Deoarece pământul din Atena nu era suficient de fertil pentru agricultura extinsă, atenienii s-au bazat pe comerț pentru a-și completa nevoile. Aceștia își schimbau uleiul de măsline, smochinele, mierea, brânza, parfumul și ceramica pentru produse precum lemn din Italia și cereale, papirus și sclavi din Egipt. Au folosit monede din aur, argint și bronz pentru bani. Sparta nu a produs suficientă hrană pentru oamenii săi singuri și a descurajat comerțul, așa că s-a bazat în schimb pe cucerirea altor țări pentru a oferi cetățenilor săi suficiente bunuri și servicii de fermă. Au forțat oamenii din țările lor cucerite să le dea recoltele și să producă, de asemenea, bunuri precum încălțăminte, îmbrăcăminte, unelte de fier, arme și ceramică. Au folosit tije grele de fier ca bani.
Educaţie Atenienii credeau cu tărie în pregătirea riguroasă a minții și a corpului. Ei au crescut băieții pentru a fi cetățeni educându-i de la o vârstă fragedă în școli stricte, învățând cititul, scrierea, matematica și muzica, precum și lupte și gimnastică. Tinerii și-au continuat studiile în pregătirea militară sau vorbirea în public și politica. Fetele nu au învățat să citească sau să scrie, ci cum să gătească, să curățe și să țese pânză. Spartanii erau un popor auster și asemănător războiului. Definiția modernă a cuvântului spartan „arată indiferența față de confort sau lux asociat în mod tradițional cu Sparta antică”. Ei credeau în disciplină și forță și credeau că cel mai înalt scop era protejarea orașului-stat. În timp ce băieții au fost educați să citească și să scrie, nu au simțit că aceste abilități sunt importante. Cea mai importantă abilitate a fost să înveți să lupți. Chiar și fetele au primit o pregătire militară. Băieții au fost învățați să sufere durere fără să se plângă. Pentru a deveni cetățean cu drepturi depline, trebuia să devină soldat spartan prin trecerea unui test dificil de aptitudini, aptitudini militare și de conducere.
femei Femeile nu erau considerate egale cu bărbații și aveau mult mai puține drepturi. În majoritatea cazurilor, aceștia nu puteau lua parte la guvernare, nici să dețină proprietăți sau chiar să își aleagă propriile căsătorii. Treaba lor era să aibă grijă de casă și copii. Se aștepta ca femeile din Sparta să fie puternice, sănătoase și capabile să lupte. De asemenea, ei trebuiau să aibă grijă de proprietățile și afacerile soțului lor atunci când bărbații erau în război. Din această cauză, femeile spartane aveau mai multe drepturi decât în alte orașe-state grecești ale vremii. Ar putea deține proprietăți, ar putea vorbi cu bărbații în public și se vor recăsători.
Oameni robi Oamenii înrobiți au avut vieți dure și nu au drepturi, îndeplinind multe locuri de muncă importante în toată Atena, cum ar fi lucrul la ferme, fabrici, mine, acasă și îndrumarea copiilor. Spartanii i-au aservit pe oamenii țărilor pe care le-au cucerit. I-au numit eloti și au fost tratați cu duritate pentru a menține controlul. Oamenii înrobiți au fost chiar uciși în masă pentru a intimida și a preveni răscoalele.

Cu activitățile din acest plan de lecție, elevii vor demonstra ceea ce au învățat despre Grecia Antică. Se vor familiariza cu mediul, resursele, tehnologiile, religia și cultura Greciei Antice și vor putea demonstra cunoștințele lor în scris și ilustrații.


Întrebări esențiale pentru Grecia Antică

  1. Unde este Grecia Antică și cum a avut impact geografia sa asupra dezvoltării culturii și tehnologiei sale?
  2. Care a fost religia Greciei antice și care au fost unele dintre caracteristicile ei?
  3. Care au fost unele dintre realizările majore ale Greciei Antice în artă, arhitectură, tehnologie, filozofie și știință?
  4. Care au fost diferitele guverne ale Greciei Antice și care au fost unele dintre caracteristicile lor?
  5. Care au fost unele locuri de muncă importante și influențe majore asupra economiei în Grecia Antică?
  6. Care a fost structura socială în Grecia Antică? Care erau rolurile bărbaților, femeilor și copiilor? Cum au influențat oamenii înrobiți societatea și economia?

Prețuri Pentru Educație

Această structură a prețurilor este disponibilă numai instituțiilor academice. Storyboard That acceptă comenzi de cumpărare.

Department

Departament

Cât este de / lună

Aflați mai Multe

School

Școală / Sector

Cât este de / lună

Aflați mai Multe

*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Găsiți mai multe planuri de lecție și activități ca acestea în categoria noastră de studii sociale!
Vezi Toate Resursele Profesorilor
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/grecia-antică
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
Au fost create peste 15 milioane de scenarii
Storyboard That Family