„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O altă modalitate excelentă de a vă implica pe elevii dvs. este crearea de povestiri care folosesc vocabularul de la The Badge of Courage . Iată o listă a câtorva cuvinte vocabulare de obicei predate cu romanul și un exemplu de consiliu vizual vocabular.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați înțelegerea cuvintelor de vocabular din Insigna Roșie a Curajului prin crearea de vizualizări.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
O altă modalitate excelentă de a vă implica pe elevii dvs. este crearea de povestiri care folosesc vocabularul de la The Badge of Courage . Iată o listă a câtorva cuvinte vocabulare de obicei predate cu romanul și un exemplu de consiliu vizual vocabular.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați înțelegerea cuvintelor de vocabular din Insigna Roșie a Curajului prin crearea de vizualizări.
Gradul de Nivel 9-10
Nivel de Dificultate 1 (Introducere / Amenajare)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Introduceți jocuri interactive de vocabular precum bingo, mimă sau potrivirea cuvintelor pentru a ajuta elevii să internalizeze noile termeni. Jocurile fac învățarea distractivă și încurajează participarea activă, consolidând în același timp vocabularul cheie din Insigna Roșie a Curajului.
Asociază elevii și permite-le să își schimbe propozițiile de vocabular pentru revizuire. Încurajează feedback constructiv astfel încât elevii să își rafineze înțelegerea și structura propozițiilor. Recenziile între colegi construiesc colaborarea și clarifică utilizarea cuvintelor în context.
Alocă o secțiune din clasa ta pentru a fi perete cu cuvinte de vocabular, dedicat termenilor din Insigna Roșie a Curajului. Invită elevii să adauge cuvinte, definiții și ilustrații pe parcursul unității. Peretele cu cuvinte oferă o consolidare vizuală constantă și sprijină creșterea continuă a vocabularului.
Organizează discuții în grupuri mici unde elevii trebuie să utilizeze cuvintele atribuite în conversații despre roman. Încurajează elevii să explice cuvintele în context și să le conecteze cu evenimentele din poveste. Asta aprofundează înțelegerea și stimulează dialoguri semnificative.
La finalul lecției, oferă elevilor un bilet de ieșire scurt, solicitându-i să definească un cuvânt de vocabular sau să îl utilizeze într-o propoziție. Folosește răspunsurile lor pentru a verifica înțelegerea și pentru a ghida pașii următori în predare. Biletele de ieșire oferă feedback rapid atât pentru profesori, cât și pentru elevi.
Borduri vizuale de vocabular sunt o modalitate captivantă de a preda termenii cheie din Insigna Roșie a Curajului. Elevii aleg cuvinte, le definesc, le folosesc în propoziții și ilustrează sensurile lor cu scene sau imagini. Această activitate practică încurajează o înțelegere mai profundă și memorarea.
Încurajați elevii să definească cuvintele necunoscute folosind dicționare tipărite sau online, să scrie propoziții cu fiecare cuvânt și să creeze reprezentări vizuale. Discuțiile despre cuvinte în context și corelarea lor cu experiențele elevilor pot, de asemenea, să îmbunătățească înțelegerea.
Un bord vizual de vocabular reprezintă o activitate în care elevii afișează cuvinte de vocabular, definiții, propoziții exemplu și ilustrații pe un singur panou. Atribuiți fiecărui elev sau perechi câteva cuvinte din roman și cereți-le să-și prezinte panourile pentru a consolida învățarea pentru întreaga clasă.
Cuvinte cheie includ tremur, clădire, rucsac, harangue, imperturbabil, crud, priceput, reproș, palid, lipsă de energie, echipament și impuls. Acești termeni apar frecvent în text și pot reprezenta o provocare pentru elevi.
Aceste activități de vocabular sunt cel mai bine adaptate pentru clasele 9–10, dar pot fi ajustate pentru alți elevi de liceu în funcție de nivelul de citire și nevoile clasei.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a