Studenții vor crea o hartă păianjen care reprezintă patru lideri ai celui de-al Doilea Război Mondial. Pentru fiecare individ selectat, elevii ar trebui să includă următoarele patru aspecte din viața conducătorului lor.
Pentru fiecare dintre cele patru aspecte, elevii trebuie să creeze o reprezentare vizuală care să reflecte acea perioadă din viața lor . Studenții trebuie să includă și o descriere scrisă sub fiecare vizualizare. Studenții pot rezuma evenimentele sau includ o sursă primară direct de la lider.
Pentru această activitate extinsă, studenții vor cerceta întreaga viață a unuia dintre liderii lor cercetați din al doilea război mondial Studenții vor folosi o cronologie pentru această activitate care reflectă copilăria liderului, evenimente care duc la atingerea puterii, acțiunile lor de război și, dacă este posibil, viața de după război.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de păianjen care examinează un lider în al doilea război mondial, ascensiunea lor la putere și acțiunile lor în timpul războiului.
Promovează gândirea critică încurajând elevii să analizeze și să dezbată deciziile cheie ale liderilor din al Doilea Război Mondial. Discuțiile ghidate ajută elevii să lege evenimentele istorice de provocările reale de conducere.
Stabilește așteptări pentru dialog respectuos și întrebări critice. Clarificarea obiectivelor menține discuțiile concentrate și productive pentru toți elevii.
Pune întrebări precum „De ce crezi că acest lider a luat acea decizie?” sau „Cum ar fi putut schimba istoria dacă s-ar fi luat o decizie diferită?” Întrebările deschise stimulează analiza profundă și curiozitatea.
Oferă elevilor discursuri, fotografii sau caricaturi politice. Materialele autentice încurajează afirmații bazate pe dovezi și fac istoria mai vie.
Invită elevii să ia în considerare puncte de vedere diferite, chiar și să apere un lider cu care nu sunt de acord. Asta dezvoltă empatia și ajută elevii să înțeleagă complexitatea deciziilor istorice.
Wrap up by highlighting main points and relating them to current events or leadership dilemmas. Making connections reinforces relevance and helps students retain insights.
O activitate de tip hartă păianjen pentru liderii celui de-al Doilea Război Mondial este un organizator grafic în care elevii mapează vizual aspectele cheie ale vieții unui lider, cum ar fi viața înainte de război, ascensiunea la putere, rolul în timpul războiului și viața după război, folosind ilustrații și rezumate scrise.
Pentru a crea o lecție despre liderii celui de-al Doilea Război Mondial pentru clasele 6–8, permiteți elevilor să aleagă un lider, să cerceteze cele patru etape ale vieții și să folosească o hartă păianjen cu imagini și rezumate. Încurajați utilizarea surselor primare și a ilustrațiilor creative pentru implicare.
Cele patru aspecte cheie de cercetat despre un lider WWII sunt: viața înainte de război, ascensiunea la putere, rolul în timpul celui de-al Doilea Război Mondial și viața după război.
Alegeri bune pentru un proiect de hartă păianjen în clasă includ Hitler, Stalin, Mussolini, Churchill, FDR, Truman, Patton, Montgomery, Hirohito și Charles De Gaulle. Elevii pot explora, de asemenea, veterani notabili ai WWII precum JFK și Ted Williams.
Cea mai bună metodă este crearea de ilustrații sau scene pentru fiecare etapă de viață—folosind fotografii, desene sau imagini digitale—și combinându-le cu descrieri scrise concise pentru a ajuta elevii să facă conexiuni vizuale și contextuale.