„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
Cercetarea oamenilor adevărați care practică islamul sau zeitățile musulmane și figuri legendare din textele și mitologia musulmană îi ajută pe studenți să obțină o perspectivă mai mare asupra acestei religii fascinante. Ajută studenții să depășească simpla memorare a faptelor pentru a dobândi o viziune mai substanțială asupra Islamului și a adepților săi. În această activitate, elevii vor crea un poster de biografie pentru o persoană care se referă la Islam. Profesorii pot atribui studenților o anumită persoană sau pot da elevilor posibilitatea de a alege.
Aceste afișe pot fi tipărite, laminate și agățate în jurul camerei, ca un memento vizual al unor oameni notabili din timpul Islamului. Elevii își pot prezenta, de asemenea, afișele colegilor de clasă, împărtășind cunoștințele despre persoana lor, combinând astfel abilitățile de cercetare, scriere și vorbire în public într-o sarcină puternică.
Găsiți mai multe șabloane de poster de biografie pe care să le adăugați la această misiune, dacă doriți!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetarea unei persoane trecute sau prezente legate de islam. Creați un poster care să includă detalii importante și imagini captivante.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: imaginea persoanei, numele, datele de naștere/deces, realizări majore și imagini pentru a îmbunătăți posterul.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Biografii
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin cinci fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de cinci fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa scenele, personajele și elementele care sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Ele îmbunătățesc posterul prin simbolizarea sau ilustrând fapte importante despre figură. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele sunt în cea mai mare parte precise, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Cercetarea oamenilor adevărați care practică islamul sau zeitățile musulmane și figuri legendare din textele și mitologia musulmană îi ajută pe studenți să obțină o perspectivă mai mare asupra acestei religii fascinante. Ajută studenții să depășească simpla memorare a faptelor pentru a dobândi o viziune mai substanțială asupra Islamului și a adepților săi. În această activitate, elevii vor crea un poster de biografie pentru o persoană care se referă la Islam. Profesorii pot atribui studenților o anumită persoană sau pot da elevilor posibilitatea de a alege.
Aceste afișe pot fi tipărite, laminate și agățate în jurul camerei, ca un memento vizual al unor oameni notabili din timpul Islamului. Elevii își pot prezenta, de asemenea, afișele colegilor de clasă, împărtășind cunoștințele despre persoana lor, combinând astfel abilitățile de cercetare, scriere și vorbire în public într-o sarcină puternică.
Găsiți mai multe șabloane de poster de biografie pe care să le adăugați la această misiune, dacă doriți!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Cercetarea unei persoane trecute sau prezente legate de islam. Creați un poster care să includă detalii importante și imagini captivante.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: imaginea persoanei, numele, datele de naștere/deces, realizări majore și imagini pentru a îmbunătăți posterul.
Gradul de Nivel 6-8
Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)
Tipul de Cesiune Individual
Tip de Activitate: Biografii
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea include cel puțin cinci fapte importante despre personajul celebru sau istoric. | Descrierea include mai puțin de cinci fapte importante sau include informații care nu sunt relevante pentru personajul celebru sau istoric. | Descrierea este incompletă și nu conține informații importante despre personajul celebru sau istoric. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a înfățișa scenele, personajele și elementele care sunt adecvate personajului celebru sau istoric. Ele îmbunătățesc posterul prin simbolizarea sau ilustrând fapte importante despre figură. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele sunt în cea mai mare parte precise, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie scenele, personajele și elementele este prea limitată sau incompletă. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Asigurați-vă că elevii înțeleg sensibilitățile culturale atunci când cercetează figuri islamice. Discutați de ce unele imagini sau reprezentări pot fi inadecvate și evidențiați importanța respectului pentru credințe.
Încurajați elevii să aleagă figuri din perioade, genuri și medii diferite. Afișați o listă sau o cronologie pe tablă pentru a stimula idei și a promova incluziunea.
Modelați modul de utilizare a organizatorilor grafici pentru colectarea de fapte. Arătați elevilor cum să identifice surse fiabile și să explice valoarea parafrazării informațiilor.
Ghidati elevii să combine text și imagini în mod gândit. Reamintiți-le să includă fapte cheie și vizuale creative care reflectă impactul fiecărei figuri.
Organizați sesiuni de împărtășire a afișelor în care elevii își prezintă lucrările. Încurajați colegii să pună întrebări și să ofere feedback pozitiv pentru a construi încredere și a stimula discuția.
Activitatea de poster biografic implică ca elevii să cerceteze o figură importantă legată de islam, apoi să creeze un poster care evidențiază numele, datele nașterii/decesului, realizările majore și imagistica acesteia. Această metodă ajută elevii să se angajeze mai profund cu istoria islamică și cu persoanele notabile.
Profesorii pot atribui fiecărui elev o figură musulmană specifică sau pot oferi o listă de persoane importante — precum Muhammad, Rumi, Malala Yousafzai sau Saladin — pentru ca elevii să aleagă, asigurând o experiență de învățare diversificată și semnificativă.
În islam, reprezentarea lui Muhammad este considerată extrem de lipsită de respect, deoarece contravine credințelor religioase. Profesorii trebuie să sublinieze sensibilitatea culturală și să evite reprezentările vizuale ale lui Muhammad în proiectele elevilor.
Un poster biografic de calitate ar trebui să prezinte imaginea persoanei (dacă este adecvat), numele, datele nașterii și ale decesului, realizările majore și imagini sau scene relevante care ilustrează viața și contribuțiile acesteia.
Prin cercetarea persoanelor reale legate de islam, elevii depășesc memorarea faptelor și obțin o perspectivă mai bogată și mai personală asupra culturii islamice, istoriei și influenței figurilor musulmane din întreaga lume.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a