Storyboarding-ul este o modalitate excelentă de a vă concentra pe tipuri de conflicte literare.
Studenții care creează storyboards care arată cauza și efectul diferitelor tipuri de conflicte întăresc gândirea analitică asupra conceptelor literare. Solicitați elevilor să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie utilizând Creatorul Storyboard. În tabloul de bord, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Conflictul lui Miyax cu Daniel este scânteia care pune povestea în mișcare. Când Daniel o amenință, Miyax se simte îngrozit și nesigur. Acest lucru o face să fugă, pierzându-se în cele din urmă în pustie.
Miyax se află în conflict cu natura atunci când se simte înfometată în tundră. După ce populația lemmingi moare, jocul mai mare părăsește zona, iar Miyax nu poate găsi nimic de mâncare. Conflictul ei cu natura îl pune în pericol de moarte.
Armele creează un conflict pentru Miyax când vânătorii vin la tundră. Ei trag la pachetul ei de lupi, ucigând Amaroq și rănind Kapu. Armele aduc frică și durere în viața fericită a lui Miyax pe tundră.
Ca un eschimos, Miyax se străduiește să găsească un loc în lumea modernă. Ea îi place să trăiască pe pământ și nu se simte confortabil cu revenirea la civilizație. Toate orașele, școli, case mici și tehnologia modernă o fac incomodă. Până la sfârșitul cărții, "civilizația devine un monstru" lui Miyax.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar în Julie despre lupi .
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Identificarea Conflictelor | Student identifică conflictele direcționate și să le etichetează cu precizie în categoriile lor corecte. | Student un conflict sau identifică în mod greșit o include într-o categorie incorectă. | Student două sau mai multe identifică în mod greșit conflicte sau să le include în categorii incorecte. |
Explicație Conflict | Textul storyboard descrie exemplul specific ilustrat, nu doar o problemă generală. Textul explică în mod clar modul în care exemplul reflectă tipul său particular de conflict. | Textul storyboard descrie exemplul specific ilustrat, dar poate lipsa de claritate. Textul poate să nu reușească să explice pe deplin modul în care exemplul reflectă tipul său particular de conflict. | Storyboard lipsește text sau conține / sau numai informații parțiale și inexacte. |
Imagine Storyboard și Efort | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea, caracterele și scena specifică a cărții. Scena este în mod clar identificabil bazat pe reprezentarea grafică. | Student încearcă să transmită setarea, personaje, și scena specifică prin utilizarea graficii, dar reprezentarea poate fi confuz, dezordonat, sau lipsesc unele detalii. | Student nu transmite în mod clar setarea, personaje, și scena. |
Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face una sau două greșeli minore de ortografie si gramatica. | Student face mai multe erori de ortografie si gramatica. |