O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta elevii să creeze o diagramă a evenimentelor dintr-o poveste. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, dar întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. În această activitate, elevii vor crea o diagramă de complot pentru povestea Lanțuri de Laurie Halse Anderson.
Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. Pentru fiecare celulă, cereți elevilor să creeze o scenă care urmărește povestea în ordine folosind: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a Lanțurilor .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Adresează elevilor întrebări care îi provoacă să reflecteze, legând temele, personajele și contextul istoric Chains. Acest lucru ajută la aprofundarea înțelegerii și încurajează gândirea critică despre evenimentele romanului și dilemele morale.
Invită elevii să relaționeze călătoria Isabel cu propriile vieți sau evenimente actuale. Crearea conexiunilor personale favorizează empatia și implicarea cu textul, ajutând elevii să vadă relevanța istoriei și literaturii.
Atribuie elevilor sarcina de a cerceta un aspect al perioadei Revoluției americane prezentate în Chains, precum sclavia, loialiști vs. patrioți sau viața colonială zilnică. Împărtășirea rezultatelor îmbogățește înțelegerea și relevanța în lumea reală.
Oferă elevilor posibilitatea de a crea hărți de personaje, diagrame tematice sau ilustrații de fundal, în plus față de diagrama de intrigă. Aceste instrumente vizuale ajută cursanții cu stiluri de învățare diverse să proceseze și să rețină elementele cheie ale poveștii.
Diagrama de intrigă pentru Chains de Laurie Halse Anderson mapează vizual evenimentele cheie ale poveștii, inclusiv expunerea, conflictul, acțiunea în creștere, punctul culminant, acțiunea în scădere și rezolvarea, ajutând elevii să înțeleagă structura romanului.
Elevii pot împărți povestea în șase părți—Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Punctul culminant, Acțiune în scădere și Rezolvare—apoi pot ilustra momente importante și scrie descrieri scurte pentru fiecare secțiune, creând astfel o diagramă storyboard a intrigii.
Utilizarea unei diagrame a intrigii ajută elevii de gimnaziu să descompună și să vizualizeze arcul narativ al romanului Chains, consolidând înțelegerea evenimentelor principale și aprofundând cunoașterea elementelor literare.
Principalele părți pe care elevii trebuie să le includă în diagrama de intrigă pentru Chains sunt: Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Punctul culminant, Acțiunea în scădere și Rezolvarea.
Îndemnați elevii să se concentreze pe punctele de cotitură, conflicte și rezolvări în Chains. Să rezume fiecare secțiune a intrigii în propriile cuvinte și să folosească elemente vizuale pentru a reprezenta personaje sau scene importante pentru fiecare etapă.