În poezie, la fel ca proza, elevii vor întâlni frecvent cuvinte și termeni necunoscuți. Atunci când predați o poezie, este important să le asigurați elevilor să înțeleagă aceste cuvinte, deoarece acestea nu pot avea la dispoziție aceleași indicii de context pe care le-ar putea avea într-o compoziție de proză. De asemenea, deoarece poezia se bazează frecvent pe o structură densă și o limbă pentru a transmite concepte complexe, un cuvânt lipsă poate afecta grav înțelegerea elevilor de poezie.
După ce ați citit o dată poezia, rugați elevii să creeze o listă de cuvinte pe care trebuie să le cunoască. Cercetați și discutați cuvintele, fie ca o clasă sau în grupuri mici, astfel încât elevii să poată ajuta la completarea lacunelor în cunoștințele celuilalt. În final, elevii trebuie să creeze un tablou de bord care să descrie și să explice utilizarea fiecărui cuvânt, termen sau expresie pe care au învățat-o să le cimenteze.
Iată câteva exemple de elemente pentru a cunoaște poezia lui Ortiz Cofer:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați înțelegerea cuvintelor vocabulare din "The Latin Deli: An Ars Poetica" prin crearea de vizualizări.
Recunoaște că elevii au contexte lingvistice și nevoi de învățare variate. Oferirea mai multor puncte de intrare ajută toți elevii să se simtă incluși și sprijiniți.
Furnizează un amestec de vocabular simplu și provocator astfel încât fiecare elev să poată selecta cuvintele care corespund pregătirii sale. Acest lucru sprijină participarea și crește încrederea.
Încurajează elevii să deseneze, să creeze colaje, să folosească instrumente digitale sau să pună în scenă cuvinte în funcție de punctele lor forte. Alegerea elevilor crește angajamentul și răspunde diverselor stiluri de învățare.
Parteneriază elevii astfel încât cei care învață limba engleză sau au dificultăți la citire să lucreze cu colegi care pot modela și ghida. Discuțiile între colegi aprofundează înțelegerea pentru ambii elevi.
Oferă cadre de propoziții și exemple de vocabular ilustrat pentru a ajuta elevii care au nevoie de suport suplimentar. Suporturile vizuale și lingvistice fac sarcina accesibilă pentru toți.
O activitate vizuală de vocabular pentru 'The Latin Deli' implică elevii alegerea unor cuvinte necunoscute din poezie, definirea acestora, scrierea de propoziții exemplu și ilustrerea semnificației lor cu desene sau fotografii. Acest lucru ajută la aprofundarea înțelegerii atât a vocabularului, cât și a poeziei.
Pentru a ajuta elevii cu cuvinte dificile din poezie, cere-le să listeze termenii necunoscuți după citire, cercetează împreună definițiile, discută semnificațiile în clasă sau în grupuri și folosește vizualuri sau povestiri ilustrate pentru a consolida înțelegerea.
Vizualizarea vocabularului face ca cuvintele abstracte să devină concrete, sprijină memoria și ajută elevii să conecteze limbajul cu imaginile — esențial în poezii precum 'The Latin Deli', unde termenii culturali și simbolismul sunt fundamentale pentru înțelegere.
Exemple de cuvinte de vocabular din 'The Latin Deli' includ formica counter, plantains, dólares, suspiros sau merengues și jamón y queso. Alege termeni cultural semnificativi sau necunoscuți elevilor.
Pentru a crea o tablă vizuală de vocabular: 1) Alege trei cuvinte din poezie, 2) Găsește definițiile lor, 3) Scrie o propoziție pentru fiecare și 4) Ilustrează semnificația cu desene sau fotografii într-un format de poveste vizuală.