Elevii vor dobândi cu siguranță un vocabular nou când vor citi Le Petit Prince . Pentru a-i ajuta să-și îmbunătățească înțelegerea fiecărui cuvânt nou, elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul din poveste. Elevii pot finaliza această activitate în timp ce citesc sau puteți atribui grupuri mici de studenți unul sau două capitole fiecare și să-i determine să prezinte storyboard-urile la clasă. Este, de asemenea, o mare activitate de pre-lectură, pentru a introduce elevii în vocabular înainte de a-l întâlni în text!
Graficele pot lua multe forme, în funcție de nevoile elevilor. Includeți cuvântul de vocabular doar cu o imagine sau adăugați o definiție și / sau o propoziție exemplară. Pentru o distracție distractivă, solicitați elevilor să includă o imagine și o propoziție și cereți clasei să ghicească sensul cuvântului vocabular bazat pe indicii de context.
AVALER
Le loup avale sa proie.
CONSEILLER À
Le grand-père conseille à la petite fille de ne pas mentir.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s’égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
LUCIDE
Après l'accident, Julien n'était pas très lucide.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul nou din Le Petit Prince .
Implică clasa ta creând jocuri interactive de revizuire, cum ar fi bingo cu vocabular sau jocul de mimă. Jocurile ajută elevii să întărească noile cuvinte într-un mod distractiv și memorabil și încurajează participarea tuturor elevilor.
Încurajează elevii să își proiecteze propriile fișe de studiu care conțin cuvântul în limba franceză, definiția sa și o propoziție sau o fotografie. Personalizarea îmbunătățește memoria și face învățarea mai semnificativă pentru elevii cu nevoi diverse.
Începe fiecare lecție cu o invitație rapidă la conversație folosind vocabularul nou. Practica vorbirii ajută elevii să internalizeze cuvintele și să își construiască încredere în folosirea lor în contexte reale.
Organizează elevii în grupuri mici pentru a-și preda reciproc noile cuvinte. Explicarea cuvintelor colegilor aprofundează înțelegerea și creează o atmosferă colaborativă în clasă.
Proiectează teste scurte și variate, în care elevii asociază, desenează sau utilizează vocabularul în context. Evaluările frecvente și cu risc scăzut te ajută să evaluezi progresul și să identifici cuvintele care necesită revizuire.
O activitate de vocabular cu harta păianjen pentru Le Petit Prince solicită elevilor să creeze organizatori vizuali care definesc și ilustrează cuvintele cheie din poveste. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă și să-și amintească vocabularul nou în franceză, conectând cuvintele cu imagini, definiții și exemple de propoziții.
Puteți ajuta elevii să învețe vocabular nou în Le Petit Prince făcându-i să creeze hărți păianjen, utilizând imagini și propoziții pentru fiecare cuvânt, lucrând în grupuri pentru a-și prezenta descoperirile și încurajând ghicirea semnificațiilor din indicii de context. Aceste activități fac învățarea vocabularului captivantă și eficientă.
Modalitățile eficiente de a introduce vocabularul Le Petit Prince înainte de citire includ activități pre-lectură, cum ar fi hărți păianjen de vocabular, jocuri de potrivire și ilustrări de cuvinte. Aceste metode familiarizează elevii cu termeni dificili pe care îi vor întâlni în text.
Cuvinte cheie din vocabularul capitolului 1 includ ÎNGHIȚI (AVALER), SUGERĂ (CONSEILLER À), MUCHII DE (DES TAS DE), PIERDE ȘI GĂSEȘTE DRASTIC (S'ÉGARER), ÎMBUNĂTĂȚI (AMÉLIORER) și CLAR (LUCIDE).
Pentru a preda vocabularul francez, asociați fiecare cuvânt cu o imagine și o propoziție exemplu din poveste. Permiteți elevilor să ghicească semnificațiile folosind indicii de context. Această abordare interactivă întărește înțelegerea și face mai ușor de reținut noile cuvinte.