Matilda folosește mai multe exemple de limbaj figurativ , inclusiv similes și personificare. În această activitate, elevii vor cita în mod direct un exemplu de limbaj figurativ din text. Elevii pot etala înțelegerea limbajului figurativ prin identificarea exemplelor și crearea unui portret literal și / sau figurativ al limbii:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă trei exemple de limbaj figurativ în Matilda.
Help students recognize and remember figurative language by setting up a vibrant word wall. Post examples from Matilda and add student contributions to make the wall interactive and engaging.
Choose three to five vivid examples from your classroom text to get started. Use quotes that are easy for students to visualize or connect with for greater impact.
Encourage students to find or create figurative phrases while reading independently or in groups. This practice deepens comprehension and makes learning collaborative.
Have students draw literal or figurative representations for each word or phrase. Displaying their work reinforces understanding and builds classroom pride.
Update the wall with new examples from different texts or genres throughout the year. This keeps the learning fresh and relevant for your students.
Matilda folosește limbaj figurativ, precum similuri și personificare. Exemplele includ similuri precum "aruncând bucăți de cartof în stil englezesc din gură ca fulgii de zăpadă" și "alb ca hârtia", precum și personificare precum "atmosefera... vibrează cu nepricepere și secrete".
Pentru a preda limbajul figurativ cu Matilda, faceți elevii să identifice similuri și personificări în text, să le citeze, să eticheteze tipul și să deseneze ilustrații literale sau figurative. Acest lucru ajută elevii să recunoască și să înțeleagă figurile de stil în context.
Un simil compară două lucruri folosind "ca" sau "asemănător" (de exemplu, "alb ca hârtia"). Personificarea atribuie calități umane obiectelor ne-vii (de exemplu, "atmosefera... vibrează cu nepricepere și secrete"). Ambele apar în Matilda pentru a face descrierile mai vii.
Recunoașterea limbajului figurativ ajută elevii să înțeleagă mai bine intenția autorului, să vizualizeze scenele și să dezvolte abilități de citire mai profunde. De asemenea, stimulează creativitatea și gândirea critică în analizarea textelor.
O activitate ușoară este ca elevii să găsească trei exemple de limbaj figurativ în Matilda, să eticheteze fiecare tip (simil, personificare), să citeze textul și să ilustreze semnificația. Acest lucru poate fi realizat individual sau în perechi pentru clasele a 4-a și a 5-a.