Există numeroase cărți legate de popoarele Métis din Canada care îi pot ajuta pe elevi să vizualizeze și să înțeleagă mai bine acești oameni, cultura lor, trecutul și prezentul lor. Unele cărți ilustrate scurte pot fi folosite ca lecturi cu voce tare pentru întreaga clasă, în timp ce alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii de romane mai ample. Ulterior, elevii pot crea un rezumat al intrigii cărții folosind elemente vizuale și descrieri . Acest exemplu este un rezumat al cărții „The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story” de Leah M. Dorion.
Iată câteva exemple de literatură care au legătură cu națiunea Métis:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard cu 3-6 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
Conectează poveștile Métis cu subiecte precum studiile sociale, arta sau muzica pentru o învățare mai profundă. De exemplu, leagă tema unei povești de o unitate de istorie sau explorează cusutul Métis după citire. Această abordare construiește înțelegerea culturală pe tot parcursul curriculumului tău.
Selectează literatură care corespunde nivelului de citire și intereselor elevilor tăi. Previzualizează cărțile pentru a te asigura că conținutul este accesibil și captivant pentru clasele 2–8, utilizând cărți ilustrate pentru cei mai tineri și romane pentru cei mai mari.
Ghidează elevii să împărtășească gânduri și întrebări despre tradițiile sau personajele Métis. Folosește întrebări deschise și încurajează ascultarea respectuoasă pentru a promova înțelegerea și empatia.
Întreabă elevii cum aspectele poveștilor Métis se relaționează cu propriile lor vieți. Aceasta ajută la aprofundarea implicării și personalizează învățarea.
Prezintă storyboard-urile finalizate în sala de clasă sau pe hol. Asta onorează munca elevilor și evidențiază vocile Métis în comunitatea școlii tale.
Literatura Métis recomandată pentru elevii din școala primară include titluri precum Copacul dăruit: O reinterpretare a unei povești tradiționale Métis de Leah M. Dorion, Chemarea vioarei de Wilfred Burton și Anne Patton, și Oamenii de mărgele cu flori de Sherry Farrell Racette. Aceste cărți oferă povești captivante care ajută elevii să înțeleagă cultura și istoria Métis.
Cărțile ilustrate Métis pot fi folosite ca citire cu voce tare pentru întreaga clasă, stimulând discuții despre cultură, tradiții și istorie. După lectură, elevii pot crea rezumate vizuale sau storyboard-uri pentru a consolida înțelegerea.
O activitate excelentă este ca elevii să rezumeze povestea într-un storyboard de 3-5 celule, descriind evenimentele principale din început, mijloc și sfârșit. Aceasta ajută elevii să vizualizeze firul narativ și să demonstreze înțelegerea.
Includerea povestirilor Métis în clasă sprijină conștientizarea culturală, respectul și înțelegerea. Ajută elevii să aprecieze perspective diverse și moștenirea bogată a poporului Métis din Canada.
Activitățile de literatură Métis sunt deosebit de potrivite pentru clasele 4-6, dar multe cărți ilustrate pot fi adaptate pentru elevi mai tineri sau mai în vârstă, în funcție de obiectivele lecției.