Pe măsură ce citiți o lucrare de literatură din fiecare mișcare, rugați-i pe elevi să urmărească autorul și temele. Până la sfârșitul anului, studenții vor putea să reflecte asupra temelor care au suferit de-a lungul timpului și să le distingă de temele care au fost un rezultat direct al perioadei.
În exemplu, un student a creat un consiliu de autor pentru William Shakespeare după ce a citit lucrările sale de la Renaștere. Elevii își pot extinde storyboard-urile pentru a urmări un autor din fiecare perioadă sau pentru a face toți autori citiți în timpul orelor de curs. Opțiunile sunt fără sfârșit!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Creează un tabel mare și vizibil în clasă, cu coloane pentru fiecare perioadă literară și rânduri pentru diferiți autori. Aceasta ajută elevii să urmărească vizual autori, mișcări și teme recurente de-a lungul timpului.
Împarte clasa în grupuri mici și atribuie fiecăruia un autor mai puțin cunoscut dintr-o anumită perioadă literară britanică. Încurajează-i să cerceteze și să prezinte informații cheie, opere și teme pentru a-și lărgi înțelegerea.
Fă ca elevii să construiască o cronologie care asociază fiecare autor cu evenimente istorice majore din perioada sa. Asta întărește legăturile între literatură și istorie, făcând ambele mai semnificative.
Condu discuții în clasă în care elevii compară temele care se repetă în perioade diferite cu cele unice fiecărei epoci. Folosește întrebări ghid pentru a-și aprofunda gândirea critică despre motivul pentru care anumite teme persistă.
Actualizează regulat tabelul cu autori pe măsură ce clasa studiază noi opere. Invită elevii să adauge descoperirile lor, menținând tabelul interactiv și relevant pentru toți.
Un grafic al autorilor pentru perioadele literare britanice este un instrument în care elevii urmăresc autorii, operele și temele principale din diferite mișcări literare, ajutându-i să vadă cum evoluează sau persistă temele în timp.
Pentru a crea un grafic, cere elevilor să listeze fiecare mișcare literară, să adauge numele autorului cu informații cheie și să includă ilustrații reprezentând atât perioada, cât și autorul. Aceasta ajută la vizualizarea conexiunilor dintre autori și epoci literare.
Urmărirea autorilor și temelor ajută elevii să reflecteze asupra ideilor recurente, să înțeleagă contextul și să distingă între teme durabile și cele unice pentru anumite perioade, aprofundând abilitățile de analiză literară.
Da, elevii pot alege să urmărească un autor din fiecare perioadă sau să includă toți autorii studiați în clasă. Această flexibilitate permite o învățare personalizată și o explorare mai profundă a tendințelor literare.
Elevii trebuie să: 1) să facă clic pe "Începe sarcina", 2) să adauge titluri pentru "Mișcări literare" și "Exemplu de autor", 3) să descrie mișcarea cu o ilustrație, 4) să furnizeze informații despre autor cu o altă ilustrație, și în final 5) să salveze și să iasă.