Pe măsură ce citesc elevii, un storyboard poate servi drept jurnal de referință util pentru personaje. Acest jurnal (numit și o hartă a caracterelor ) permite elevilor să-și amintească informații relevante despre personaje importante. Când citiți un roman, atributele și detaliile mici devin deseori importante pe măsură ce intriga progresează. Cu cartografierea caracterelor, elevii vor înregistra aceste informații, ajutându-i să urmărească și să prindă subtilitățile care fac citirea mai plăcută!
În această activitate, elevii vor crea o hartă a personajelor personajelor din Midnight Without a Moon . Aceștia vor acorda o atenție deosebită atributelor fizice și trăsăturilor personajelor majore și minore. Elevii pot oferi, de asemenea, informații detaliate cu privire la provocările cu care se confruntă personajul, provocările pe care le impune personajul și importanța personajului pentru intriga poveștii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă a personajelor pentru personajele majore din Midnight Without a Moon .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Cereți elevilor să citească cu atenție povestea și ajutați-i să identifice personajele primare și secundare prezente în poveste. Informați elevii că vor efectua diferite activități pentru a înțelege mai bine aceste personaje, pentru a determina semnificația lor în carte și pentru a urmări progresul lor cu ajutorul temelor.
Odată ce elevii au identificat personajele primare și secundare prezente în poveste, cereți-le să-și identifice trăsăturile fizice și de personalitate. De exemplu, Rose are pielea relativ închisă la culoare, motiv pentru care este conștientă de sine și este discriminată chiar și în propria comunitate. În mod similar, elevii pot identifica diferite trăsături pentru fiecare personaj și pot determina modul în care aceste trăsături le influențează viața.
Ajută-i pe elevi să analizeze scopul personajelor prezente în poveste. Întrucât romanul este ficțiune istorică, studenții pot examina de ce autorul a decis să folosească anumite personaje și modul în care acestea adaugă sens poveștii. Elevii pot reflecta, de asemenea, asupra obiectivelor și motivațiilor personajelor și pot analiza acțiunile lor pentru a le înțelege la un nivel mai profund.
Elevii ar trebui încurajați să contrasteze și să compare diferite personaje prezente în poveste. Vorbiți despre paralele și diferențe în educația, obiectivele și comportamentele lor. Înțelegerea de către elevi a dinamicii caracterului poate crește ca urmare a acestei activități. De exemplu, Rose și verișoara ei, Queen pot fi comparate pentru a înțelege mai bine personajul lui Rose și relația ei cu alte personaje.
Ajută-i pe elevi să facă legătura între analiza caracterelor și temele principale ale cărții, care includ dreptatea, rasismul și identitatea. Vorbiți despre modurile în care personajele fie susțin, fie contrazic aceste idei, adăugând sensul general al cărții.
Rose este un personaj complex care demonstrează compasiune, tenacitate și perseverență. Obstacolele rasiale pe care le-a întâlnit în Mississippi în timpul Mișcării pentru Drepturile Civile au avut un mare impact asupra caracterului ei. Personalitatea ei este modelată și de modul în care a fost tratată de membrii familiei ei.
Rose și tatăl ei, Papa, au o relație complicată din cauza perspectivelor lor divergente asupra drepturilor civile. Interacțiunile ei cu Ma Pearl arată diferența dintre generații, iar legătura ei cu Hallelujah oferă sprijin emoțional.
Atitudinile și acțiunile personajelor sunt influențate semnificativ de familiile lor. Experiențele lui Rose cu familia ei îi modelează părerile despre nedreptatea rasială și chiar îi influențează personalitatea și tipul de viață pe care îl duce.