Începerea unei unități sau a unei lecții cu ajutorul vocabularului cheie ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie găsit în cartea O noapte împărțită de Jennifer A. Nielsen. Elevii vor crea o hartă păianjen de 3-5 termeni la discreția profesorilor. Fiecare celulă va conține un termen sau o aluzie, definiția sau descrierea acestuia și o ilustrare adecvată.
ghimpat: având sau acoperit cu puncte de protecție, spini sau spini.
Zidul Berlinului: Un zid construit ca o barieră pentru separarea Berlinului de Est și de Vest. La început a fost un gard din sârmă ghimpată ridicat în perioada 12-13 august 1961. Ulterior a fost construit într-un zid solid care avea 12 picioare înălțime și 4 picioare lățime străjuit de „Grenzers”.
capitalism: un sistem economic bazat pe proprietatea privată a activelor.
cenzor: supus ștergerii din motive politice sau morale.
Războiul Rece: o lungă perioadă de tensiune după cel de-al doilea război mondial între guvernele democratice din țările occidentale și guvernele comuniste din țările din est, cu cele două „superputeri” principale, Statele Unite și URSS (Rusia), care conduc conflictul. În Germania, Estul era controlat de URSS și Occidentul de Statele Unite, Marea Britanie și Franța.
colectiv: realizat de sau caracteristic indivizilor care acționează împreună.
comunism: un sistem în care bunurile sunt deținute în comun și sunt disponibile tuturor, după cum este necesar. Este o teorie care susține eliminarea proprietății private și o doctrină bazată pe socialismul marxian revoluționar și marxism-leninism care a fost ideologia oficială a URSS
obraz: lipsit de luminozitate sau culoare; plictisitor.
fascist: un adept al punctelor de vedere autoritare de dreapta.
fisură: o deschidere lungă și îngustă.
Grenzers: Grenztruppen, poreclit Grenzers, a fost poliția de frontieră care a stat de pază de-a lungul Zidului Berlinului.
incita: provoca sau agita.
discret: nu proeminent sau ușor de remarcat.
interceptare: apucă, întrerupe sau oprește ceva în drum.
opresor: o persoană de autoritate care îi supune pe ceilalți la presiuni nejustificate.
pantomimă: acționează fără cuvinte, dar cu gesturi și mișcări corporale.
penitență: auto-pedepsire voluntară pentru a ispăși ceva.
Stasi: Stasi sau „Ministerul securității statului”, a fost serviciul oficial de securitate de stat al Republicii Democrate Germane (Germania de Est, RDG). A fost o agenție de informații și poliție secretă extrem de represivă pentru cetățenii săi.
subversiv: în opoziție cu un sistem sau guvern stabilit.
trădare: o crimă care subminează guvernul infractorului.
răscoală: opoziție organizată față de autoritate.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie din O noapte împărțită .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni de vocabular, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Fă vocabularul semnificativ legând fiecare termen de un eveniment real sau o știre. Asta ajută elevii să vadă cum cuvintele precum "cenzură" sau "rebeliune" se leagă de ceea ce se întâmplă în afara clasei și stimulează gândirea critică.
Solicită elevilor să găsească un articol de știri, o fotografie sau un rezumat scurt despre un eveniment legat de termenul de vocabular. De exemplu, conectează "cenzură" cu exemple recente de interdicții ale cărților sau "rebeliune" cu proteste bine cunoscute.
Condu o conversație scurtă și concentrată despre modul în care evenimentul și cuvântul sunt legate. Asta încurajează elevii să împărtășească descoperirile și să reflecteze asupra impactului real al vocabularului.
Îndeamnă elevii să adauge o ilustrație alăturată în storyboard-ul lor: o celulă pentru definiție și alta pentru exemplul din lumea reală. Această abordare vizuală întărește memoria și înțelegerea.
Solicită elevilor să scrie câteva propoziții despre modul în care cunoașterea acestor cuvinte îi ajută să interpreteze lumea. Această etapă aprofundează angajamentul și conexiunea personală cu vocabularul.
Key vocabulary words in A Night Divided include terms like barbed, censor, communism, Grenzers, Stasi, uprising, and treason. These words are essential for understanding the historical context and themes of the novel.
The best way to teach vocabulary from A Night Divided is to use interactive activities like storyboards or spider maps, where students define, describe, and illustrate each term. This helps boost comprehension and retention.
A visual vocabulary board is a graphic organizer where students select vocabulary terms, provide definitions or descriptions, and create illustrations. This method reinforces understanding by connecting words to images and context from the book.
Starting a lesson with key vocabulary helps students build background knowledge, understand complex texts, and retain new concepts more easily. It sets a strong foundation for reading and discussion.
Examples of allusions in A Night Divided include references to the Berlin Wall, the Cold War, and organizations like the Stasi. These allusions connect the story to real historical events.