Aluziile sunt prezente în multe povești, făcând referire la oameni, locuri, evenimente, artă și literatură reale. Ele ajută la cufundarea cititorului în perioada de timp în care se petrece povestea. Aluziile pot face referire la influențele politice, sociale, artistice și tehnologice care sunt prezente în viața personajelor și, prin urmare, oferă o perspectivă mai bună asupra gândurilor și motivațiilor personajelor.
Aluziile oferă conexiuni importante pentru ca cititorii să înțeleagă temele și personajele la un nivel mai profund. Cu toate acestea, uneori pot fi greu de înțeles de către elevi, mai ales dacă nu au cunoștințele de bază pentru a le înțelege. De aceea, este important să evidențiem și să pătrundem în aluzii atunci când apar într-o poveste, astfel încât elevii să le poată învăța semnificația și apoi să analizăm modul în care sensul lor ne îmbunătățește înțelegerea punctului pe care autorul încearcă să îl spună.
O modalitate excelentă pentru studenți de a ține evidența aluziilor dintr-o poveste este într-un mod vizual și descriptiv folosind storyboard-uri! Folosind exemplul și șablonul oferit în această temă, profesorii pot cere elevilor să urmărească aluziile și contextul lor în lucrare și apoi, după cercetare sau discuții în clasă, să-i pună să integreze o nouă celulă care explică modul în care acea aluzie îmbunătățește semnificația sau evenimentele munca.
Definiție aluzie:
Aluziile sunt referiri la binecunoscute
Pentru a adapta sau a organiza această activitate, profesorii pot oferi elevilor o listă de aluzii înainte de a citi, înainte de un nou capitol sau după aceea. De asemenea, pot edita șablonul pentru a adăuga mai multe celule, în funcție de câte aluzii ar dori să identifice elevii. Profesorii pot adăuga câte șabloane doresc pentru diferențiere și alegerea elevilor! Asigurați-vă că actualizați instrucțiunile elevului după cum este necesar.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică aluziile prezente în carte. Aluziile sunt referiri la persoane reale, locuri, evenimente sau opere de artă sau literatură. Ilustrați fiecare aluzie și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Evaluați cunoștințele anterioare ale elevilor despre aluzii pentru a identifica pe cei care au nevoie de sprijin suplimentar. Conștientizarea background-ului elevilor vă ajută să adaptați instruirea pentru succesul tuturor.
Partajați o listă de aluzii cheie înainte de citire. Previzualizarea referințelor dificile îi ajută pe elevi să se simtă încrezători și pregătiți să interacționeze cu textul.
Demonstrati cum să identificați și să analizați aluziile gândind cu voce tare în timp ce citiți. Elevii beneficiază de a vedea procesul vostru de conectare a aluziilor cu semnificații mai profunde.
Incorporați ajutoare vizuale precum storyboard-uri sau diagrame pentru a ajuta elevii să urmărească aluziile și importanța lor. Instrumentele vizuale fac conceptele abstracte mai clare și mai accesibile.
Adaptați activitățile de aluzii oferind inițieri de propoziții, șabloane pe nivel sau discuții în grupuri mici pentru elevii care au nevoie de ajutor suplimentar. Acest lucru asigură participarea semnificativă a tuturor elevilor.
Aluziile în Regele și viitorul sunt referințe la persoane, locuri, evenimente sau alte opere de artă și literatură reale. Ele ajută la oferirea contextului și a unui sens mai profund poveștii, conectând personajele și temele cu idei culturale sau istorice mai largi.
O metodă utilă este ca elevii să folosească planșe de poveste pentru a urmări vizual aluziile în timpul lecturii. Încurajează-i să noteze referința, să descrie semnificația și să explice cum contribuie la poveste. O listă cu aluzii posibile sau șabloane editabile pot sprijini procesul pentru diferiți elevi.
Aluziile aprofundează înțelegerea personajelor, temelor și contextului istoric. Discuțiile despre aluzii ajută elevii să recunoască modul în care autorul leagă povestea de evenimente sau idei din lumea reală, făcând narațiunea mai semnificativă și mai ușor de relaționat.
Utilizarea unui șablon vizual de poveste este eficientă. Elevii pot ilustra fiecare aluzie, pot descrie sursa și explica semnificația acesteia. Această abordare sprijină înțelegerea și reținerea, mai ales pentru elevii vizuali.
Profesorii pot oferi o listă pre-fabricată de aluzii, pot ajusta numărul de celule din storyboard sau pot oferi șabloane suplimentare. Personalizarea instrucțiunilor și gruparea elevilor pot ajuta la satisfacerea nevoilor diverselor tipuri de elevi.