Fiecare provincie are o istorie bogată care definește modul în care este cunoscută astăzi. Folosind un aspect cronologic, studenții vor cerceta istoria Ontario. Elevii trebuie să se gândească la ceea ce face un eveniment cu adevărat demn de a fi inclus în cronologie și să poată include detalii în cronologia lor.
1500: La începutul anilor 1500, oamenii de la început, cum ar fi Algonquians, Cree, Iroquois și Huron, au locuit în Canada; au pescuit și au vânat pământurile.
1611: Exploratorii au venit să cerceteze terenul, iar în 1611 a fost revendicat pentru Anglia.
1763: Francezii, care și-au găsit alianța în triburile Huron, și englezii, care erau aliați cu iroizii, au luptat asupra țării în războiul de șapte ani. Războiul s-a încheiat în 1763 odată cu semnarea „Tratatului de la Paris”, iar Anglia a ieșit învingătoare.
1783: Când s-a încheiat Revoluția Americană, mai mulți loialiști britanici au fugit din Statele Unite în Canada, împărțind colonia Quebecului în Canada de Jos (coloniști de limbă franceză) și Canada de Sus (provincie de limbă engleză care a devenit ulterior Ontario).
1 iulie 1867: a fost înființat Dominion of Canada, ceea ce însemna că era autoguvernat, dar încă în Imperiul Britanic; atunci Ontario a devenit o provincie împreună cu Quebec, Nova Scoția și New Brunswick.
1880: La sfârșitul anilor 1800, mineritul a devenit foarte răspândit, iar energia hidroelectrică era în creștere.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unui calendar de 4-6 evenimente importante din istoria Ontario.
Instrucțiuni pentru elevi
Cerințe: cel puțin 4 evenimente, date, descrieri și ilustrații adecvate.
Ghidează elevii să lucreze în grupuri mici sau în perechi pentru a investiga evenimente importante din istoria Ontario. Atribuie fiecărui grup o perioadă de timp sau un eveniment specific pentru a cerceta, ajutându-i să exerseze abilități de colaborare și cercetare.
Discută cu elevii despre ce face un eveniment destul de important pentru a fi inclus pe o linie temporală. Subliniază factori precum impactul, schimbările și efectele pe termen lung asupra Ontario. Acest lucru ajută elevii să gândească critic despre istorie, mai degrabă decât să listeze doar datele.
Prezintă exemple de intrări bine scrise pe linia temporală care includ o dată, o scurtă descriere și o imagine relevantă. Explică cum scrierea concisă și vizualurile fac liniile temporale mai captivante și mai ușor de înțeles.
Introducează elevii în utilizarea instrumentelor online pentru crearea de linii temporale sau șabloane digitale. Demonstrează cum să adauge evenimente, să aranjeze datele în ordine și să insereze imagini. Acest lucru încurajează literacy digitală și creativitatea.
Organizează o plimbare prin galeria clasei în care elevii își afișează liniile temporale. Încurajează-le să ofere fiecăruia feedback pozitiv și sugestii pentru îmbunătățire. Acest lucru dezvoltă abilități de comunicare și comunitate în clasă.
Evenimente cheie pentru o cronologie a istoriei Ontario includ locuirea regiunii de către popoarele indigene (1500), revendicarea pământului de către englezi (1611), sfârșitul Războiului celor Șapte Ani (1763), sosirea loialilor britanici și divizarea în Canada Superioară (1783), devenirea Ontario ca provincie (1867) și creșterea industriei miniere și a energiei hidro-electrice (1880).
Începe cu un șablon gol și cere elevilor să cerceteze și să enumere 4-6 evenimente majore din istoria Ontario în ordine. Să scrie datele, să adauge descrieri scurte și să deseneze sau să găsească imagini care corespund fiecărui eveniment. Încurajează discuții despre motivul pentru care au fost alese aceste evenimente.
Elevii ar trebui să selecteze evenimente care au avut un impact semnificativ asupra dezvoltării Ontario, precum repere istorice importante, schimbări culturale sau momente care au modelat identitatea provinciei. Încurajează justificarea alegerilor lor cu explicații scurte.
Includerea istoriei popoarelor indigene asigură înțelegerea rolului vital și contribuțiilor locuitorilor originari, promovând respectul și o perspectivă mai completă asupra trecutului provinciei.
Elevii pot desena scene din fiecare eveniment, crea cronologii digitale, utiliza povestirea sau juca roluri pentru momente cheie. Ajutoarele vizuale și activitățile interactive fac istoria mai memorabilă și accesibilă.