Poezia este una dintre cele mai expresive forme ale literaturii. Poate evoca emoții, stabilește o stare de spirit , spune o poveste sau creează un sentiment profund și universal înțeles în cititorii săi. Acest lucru face ca explicarea elementelor sale, înțelegerea semnificației bogate, a comparațiilor și a simbolurilor, este și mai importantă.
Metoda TP-CASTT de analiză a poeziei este o modalitate excelentă de a învăța elevii să discecteze o poezie și să înțeleagă părțile ei. Îi ajută pe elevi să descopere înțelesurile mai profunde ale poeziilor, oferindu-le în același timp încrederea de a fi auto-educatori. TP-CASTT Analiza poeziei este o ordine de operare similară cu PEMDAS pentru matematică. Cere elevilor să enumere articole în ordine succesivă și să răspundă la întrebări bazate pe citirea lor a poeziei.
| T |
TITLU | Titlul sună ca și cum naratorul este în pădure într-o noapte cu zăpadă. Poate că e timpul de Crăciun? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRAZA | Naratorul se oprește în pădurea unui localnic. El crede ca calul lui ar putea sa se intrebe de ce se opresc in mijlocul nicaieri, pentru ca este cea mai intunecata noapte a anului. Calul își scutură hamul, de parcă ar fi confuz. Singurul sunet este vântul și zăpada ușoară. Naratorul observă frumusețea pădurilor adânci și pacea și calmul de vis pe care îl dau, dar își dă seama că trebuie să meargă mai departe pentru că are încă mai multă distanță pentru a merge înainte să se odihnească. |
| C |
CONOTAȚIE | Naratorul folosește cuvinte precum "fără fermă", "lac înghețat", "cea mai întunecată seară", "vânt ușor" și "fulg de puf" pentru a crea o imagine a izolării sale în mijlocul unei nopți de iarnă. El admira frumusețea pădurilor "minunate, întunecate și adânci", dar se retrage, observând că "somnul" sau liniștea minții nu se pot întâmpla încă. |
| A |
ATITUDINE / TONE | Tonul naratorului este blând, contemplativ și calm când discută despre noaptea rece de iarnă și reacția calului său până la schimbare, unde sună resemnat. |
| S |
SCHIMB | Schimbarea are loc atunci când naratorul se desprinde din reverie și își dă seama că la fel de frumos cum ar fi să rămână în pădure și să-și admire frumusețea, el trebuie să continue. |
| T |
TITLU | Titlul este despre un narator care se oprește în pădure și îi admiră într-o noapte de iarnă întunecată. Vrea să rămână în pădure, dar știe că are obligația de a păstra. |
| T |
TEMĂ | Tema poemului este dorința de pace a minții, care se găsește în natură, dar este adesea întreruptă de obligațiile zilnice ale vieții. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Se efectuează o analiză a TPCASTT „Oprirea de padure pe o zăpadă seara“. Amintiți - vă că TPCASTT standuri pentru titlu, parafrazat, Conotație, Atitudine / Tone, Shift, titlu, Tema.
Încurajează elevii să împărtășească propriile interpretări și sentimente despre fiecare element TP-CASTT. Acest lucru promovează conexiunea personală și o înțelegere mai profundă a sensului poeziei.
Arată cum se analizează unul sau două elemente TP-CASTT folosind o strategie de gândire cu voce tare. Acest lucru ajută elevii să vadă procesul și să înțeleagă așteptările tale pentru răspunsuri réfléchite.
Oferă un șablon TP-CASTT sau un organizer grafic în care elevii pot desena sau selecta imagini care reprezintă ideile lor. Vizualele fac ca conceptele abstracte să devină mai concrete și accesibile.
Împărțiți elevii în perechi sau mici grupuri pentru a compara analizele lor. Discuția încurajează gândirea critică și ajută elevii să învețe din perspective diferite.
Solicită elevilor să raporteze mesajul poeziei la viețile și evenimentele curente. Crearea de conexiuni cu lumea reală sporește relevanța și adâncește înțelegerea.
TP-CASTT reprezintă o abordare structurată pentru analiza poeziei. Înseamnă Titlu, Parafrazare, Conotație, Atitudine/Ton, Schimbare, Titlu (din nou) și Temă. Această metodă ajută elevii să descompună o poezie pas cu pas pentru a înțelege semnificația, structura și elementele literare.
Pentru a analiza poezia lui Frost, urmează fiecare pas TP-CASTT: consideră Titlul, Parafrazarea poeziei, explorează Conotațiile și imaginile, examinează Atitudinea/Tonul, identifică Schimbările, revizuiește Titlul pentru semnificații mai profunde și exprimă Tematica despre pace și obligații.
Tematica principală este căutarea păcii și liniștii în natură și modul în care responsabilitățile vieții ne întrerup adesea dorința de odihnă sau reflecție.
TP-CASTT oferă o strategie clară și secvențială pentru interpretarea poeziilor. Își construiește încrederea, îmbunătățește înțelegerea și încurajează gândirea mai profundă despre dispozitivele poetice și semnificații.
Exemplu: Titlu— sugerează o scenă liniștită de iarnă; Parafrază— naratorul se oprește în pădurea acoperită de zăpadă; Conotație— imagini de izolare și frumusețe; Atitudine—calm, reflective; Schimbare— de la uimire la responsabilitate; Titlu (din nou)— subliniază dorința; Temă— echilibrul între pace și responsabilitate.