Când predau poezia, este adesea util pentru a actualiza sau de a introduce elevii cu cuvinte tehnice. Termeni ca „metafora“, «aliterație», «personificare», «imagini», «apostrof», și «asonanță» sunt câțiva termeni importanți.
După ce ați citit poemul, cereți-le elevilor să facă o vanatoare de măturător de stradă folosind creatorul storyboard. Dă-le lista din nou și le-au a crea un storyboard care descrie și explică utilizarea fiecărui element literar în poem. Ei vor avea o explozie absolută și să câștige stăpânirea cuvintelor.
DESCRIERE | EXEMPLU | |
---|---|---|
Personificare | Acordarea de caracteristici umane cum ar fi la obiecte non-umane sau idei abstracte | „Mâna care ia batjocorit și inima care a alimentat.“ |
Aliteraţie | Repetarea consoană sunete la începuturile cuvinte într-o propoziție sau o linie | „Și încrețită de buze, și insinuare de c vechi c ommand“ |
Asonanţă | Repetarea unui sunet vocale | „Ha Dacă scufundat, un sh o ttered vis de un ge se află“ |
Imagini | Folosirea unui limbaj descriptiv sau figurativ pentru a crea imagini mentale vii care face apel la simțurile | „Runda decadența că epava colosal, fără margini și goale, nisipurile singuri și la nivel întinde departe.“ |
Apostrof | O adresă directă la o persoană, concept, sau obiect neînsuflețit absent | „«Uita-te la lucrările mele, voi tare și disperare!»“ |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cinci exemple de elemente literare în „Ozymandias“.