„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea unui storyboard care utilizează vocabularul din Pluta.
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind fraze și imagini corespunzătoare. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului. Propozițiile și imaginile valida înțelegerea cuvântului și contextul în care a fost folosit în poveste.
Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea și un exemplu de bord de vocabular vizual.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați înțelegerea cuvintelor vocale din The Raft prin crearea de vizualizări.
Gradul de Nivel 3-4
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea unui storyboard care utilizează vocabularul din Pluta.
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind fraze și imagini corespunzătoare. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului. Propozițiile și imaginile valida înțelegerea cuvântului și contextul în care a fost folosit în poveste.
Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea și un exemplu de bord de vocabular vizual.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrați înțelegerea cuvintelor vocale din The Raft prin crearea de vizualizări.
Gradul de Nivel 3-4
Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)
Tipul de Cesiune Individ sau Partener
Tip de Activitate: Visual Camerelor Vocabular
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cuvânt 1 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 1 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 2 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 2 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
| Cuvântul 3 - Propoziție | Vocabular cuvânt este folosit corect în propoziție exemplu în ambele sens și context. | Sensul sentinței poate fi înțeleasă, dar cuvântul de vocabular este utilizat neîndemânatic sau în contextul greșit. | Cuvântul de vocabular nu este utilizat corect în propoziție exemplu. |
| Cuvântul 3 - Vizualizare | Celula storyboard ilustrează în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. | Celula storyboard se referă la sensul cuvântului de vocabular, dar este greu de înțeles. | Celula storyboard nu se referă în mod clar înțelesul cuvântului de vocabular. |
Adaptează activitatea oferind opțiuni de vocabular la diferite niveluri de dificultate și permițând elevilor să aleagă în funcție de pregătirea lor. Asta asigură ca fiecare elev să se simtă provocat, dar și susținut în timp ce își dezvoltă abilitățile de vocabular.
Prezintă procesul alegând un cuvânt, definindu-l, scriind o propoziție și desenând sau selectând o imagine în fața clasei. Exemplul tău oferă o referință clară și crește încrederea elevilor.
Permite elevilor să aleagă cuvintele sau imaginile preferate care rezonează cu ei. Alegerea personală crește sentimentul de proprietate și face ca exercițiul de vocabular să fie mai semnificativ.
Organizează oportunități pentru ca elevii să își prezinte panourile colegilor și să ofere feedback constructiv. Acest lucru dezvoltă abilități de comunicare și aprofundează înțelegerea prin discuție.
Cere elevilor să scrie sau să deseneze un lucru nou pe care l-au învățat despre un cuvânt de pe panoul unui coleg înainte de a pleca. Acest lucru oferă o evaluare formativă instantanee și întărește învățarea.
Un panou vizual de vocabular pentru The Raft este o activitate în care elevii selectează cuvinte cheie din poveste, scriu propoziții utilizând aceste cuvinte și ilustrează semnificațiile lor cu imagini sau desene. Acest lucru ajută elevii să conecteze cuvintele la context și să aprofundeze înțelegerea.
Pentru a crea o lecție vizuală de vocabular pentru The Raft, alege trei cuvinte din text, caută definițiile lor, scrie propoziții proprii cu aceste cuvinte și ilustrează fiecare cuvânt cu o desen sau fotografie care arată sensul său. Încurajează elevii să folosească atât vizuale, cât și indicii de context din poveste.
Cuvinte comune de vocabular din The Raft includ răspândit, călător, mângâiere, plânge, mângâiere, termos, cutie pentru unelte, snorkel, jgheaburi, plutitor, planând, trestii, atrași, salcie și uimit.
Utilizarea vocabularului vizual ajută elevii din școala primară prin concretizarea cuvintelor abstracte, implicarea mai multor stiluri de învățare și sprijinirea memoriei atât prin imagini, cât și prin text. Promovează o înțelegere mai profundă și reținerea noilor cuvinte.
Elevii pot folosi instrumente de desen, imagini tipărite sau resurse online precum Photos for Class pentru a găsi imagini care reprezintă cuvintele de vocabular din The Raft. Combinarea scenelor, personajelor și obiectelor ajută la vizualizarea eficientă a sensurilor cuvintelor.
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a