Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de regiunea sud-vestului și a primelor națiuni ale acestuia . Fiecare celulă va conține un termen, definiția acestuia și o ilustrație care descrie semnificația. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un scenariu care să demonstreze înțelegerea diferitelor cuvinte folosind atât o ilustrație, cât și o definiție.
Instrucțiuni pentru elevi
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Evaluați pregătirea și profilele de învățare ale elevilor pentru a adapta sarcinile de vocabular la nevoi diverse. Acest lucru asigură că fiecare elev poate participa activ la activitate, indiferent de nivelul de citire sau cunoștințele anterioare.
Permiteți elevilor să aleagă între desen, scris, interpretare sau utilizarea de instrumente digitale pentru a defini termeni de vocabular. Opțiunile măresc implicarea și permit elevilor să demonstreze cunoștințe în moduri care le potrivesc punctele forte.
Oferiți expresii utile și liste de vocabular pentru a sprijini elevii care au nevoie de ajutor suplimentar cu definiții sau explicații. Această structură crește încrederea și reduce frustrarea pentru începători sau elevii de limba engleză.
Asigurați elevilor parteneriate strategice sau formați grupuri mici pentru a discuta termeni dificili și a împărtăși idei. Colaborarea încurajează gândirea mai profundă și permite elevilor să învețe unii de la alții.
Modificați lista de vocabular astfel încât unii elevi să lucreze cu termeni mai puțin sau mai familiarizați, în timp ce alții abordează cuvinte suplimentare sau provocatoare. Diferentierea menține sarcinile realizabile și motivante pentru toți elevii.
O tablă vizuală de vocabular este un instrument didactic în care elevii definesc și ilustrează termeni cheie, precum nume și concepte legate de americanii nativi din Sud-Vest. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă și să rețină mai bine vocabularul nou, conectând definițiile cu imagini.
Pentru a crea o activitate cu hartă păianjen, cere elevilor să aleagă termeni cheie, să scrie definițiile în casete de descriere și să deseneze imagini care arată semnificația fiecărui termen. Această abordare ajută la înțelegere și memorare prin implicarea atât a abilităților vizuale, cât și a celor verbale.
Predarea în avans a vocabularului cheie ajută elevii să înțeleagă mai ușor citirile și prezentările. Prin învățarea termenilor importanți în prealabil, elevii se pot concentra pe conținutul și conceptele noi, îmbunătățind atât înțelegerea, cât și retenția pe termen lung.
Termeni esențiali includ Anticii Anasazi, Hopi, Zuni, Yaqui, Yuma, Apache, Navajo (Dine), Kiva, locuință pe stâncă, chirpici, pueblo, Hogan, masă, oală de lut, poveste de trickster și Povestea originii. Predarea acestor cuvinte construiește o bază de cunoștințe pentru elevii tăi.
Rugați elevii să definească și să ilustreze cel puțin trei termeni de vocabular folosind o poveste vizuală sau o hartă păianjen. Evaluați înțelegerea lor verificând dacă au făcut definiții corecte și dacă au realizat ilustrații adecvate care arată semnificația fiecărui termen.