Căutare
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/preterit-vs-imperfect
Președintelui Spaniol Împotriva Planurilor de Lecție Imperfectă

Învățarea diferenței dintre timpurile preterite și imperfecte în spaniolă este o sarcină îndelungată, provocatoare și deseori frustrantă. Studenții trebuie să stăpânească mai întâi conjugările regulate pentru fiecare, apoi neregulile. În continuare, elevii trebuie să înțeleagă conceptul de bază din spatele folosirii preteritului sau al folosirii imperfectului. Următoarele activități își propun să ajute elevii să înțeleagă aceste concepte și să le pună în practică cu ajutorul vizual!


Activități studențești pentru Preterit vs. Imperfect

Când să Utilizați Fiecare
Spaniolă Preterite vs. Imperfect: Concept
Vizualizați Activitatea
Descriere
Spaniolă Imperfectă: Descriere
Vizualizați Activitatea
Acțiune Finalizată
Preteritul Spaniol: Acțiune Finalizată
Vizualizați Activitatea
Întreruperea Acțiunilor
Spaniolă Imperfectă: Întreruperea Acțiunilor
Vizualizați Activitatea
Narativ
Preteritul Spaniol - Narațiune
Vizualizați Activitatea
Schimbări în Semnificație
Spaniolă Preterite vs. Schimbătoare de Semnificație Imperfectă
Vizualizați Activitatea


Graficul de mai jos simplifică utilizările în categorii generale; cu toate acestea, aplicația este adesea mult mai complexă. În general, tensiunea preterită este folosită pentru a transmite o idee despre acțiunea finalizată în trecut, ceva perceput de a avea un început și sfârșit definit, chiar dacă nu este declarat direct. În schimb, tensiunea imperfectă spaniolă este folosită pentru a implica o acțiune continuă sau incompletă în trecut. Este utilizat pentru acțiunile care nu au un început și un final definite.


Preterit Imperfect
Acțiune finalizată Acțiune incompletă
Întreruperea acțiunii Acțiune întreruptă
Acțiune repetată / obișnuită
Descriere

Unele dintre activitățile din acest plan de lecție sunt concepute pentru a izola aceste concepte pentru ca elevul să poată exersa. Alții le oferă studenților posibilitatea de a-l împărți pe toți. Cu toate acestea, este benefic (dar nu este necesar) ca elevii să-și cunoască conjugările înainte de a finaliza oricare dintre activități.

Pentru a extinde activitățile, permiteți elevilor să practice discursurile și pronunția! Acest lucru funcționează cel mai bine cu activitatea narativă, deoarece elevii vor putea prezenta povestea completată la clasă.

Atribuirea Imaginilor
  • Some Math • Behdad Esfahbod • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Găsiți mai multe activități de storyboard și ca acestea în Categoria noastră de limbi ale lumii!
Vezi Toate Resursele Profesorilor
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/preterit-vs-imperfect
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA