Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. Pentru această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul nou în Prințul broască .
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care definește și ilustrează noul vocabular din The Frog Prince .
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Configurează o zonă dedicată afișajului vocabularului pe un panou de afișaj sau pe perete, unde elevii pot adăuga cuvinte noi din Prințul Broscoi pe măsură ce le întâlnesc. Acest lucru face vocabularul vizibil și interactiv pentru toți elevii.
Rotirea responsabilităților pentru ca diferiți elevi să deseneze și să definească un cuvânt pe un card în fiecare săptămână. Vizualele și definițiile create de colegi consolidează înțelegerea și încurajează responsabilitatea față de învățare.
Începe sau încheie fiecare zi cu o provocare rapidă pe zidul de vocabular—solicită elevilor să mimeze, să definească sau să folosească un cuvânt de pe zid într-o propoziție. Acest lucru menține termenii proaspeți și crește încrederea în sine.
Încurajează elevii să adauge cuvinte înrudite sub fiecare card de vocabular. Acest lucru extinde cunoștințele despre cuvinte și aprofundează înțelegerea contextului.
Folosește jocuri precum bingo de vocabular, mimă sau potrivire la finalul unității. Revizuirea distractivă și colaborativă motivează elevii și ajută la consolidarea noilor cuvinte.
O activitate de poveste vizuală de vocabular pentru Prițesa Broscoi implică selectarea de către elevi a termenilor cheie din poveste, definirea acestora și apoi ilustrerea fiecărui cuvânt folosind scene sau personaje. Această strategie ajută la consolidarea înțelegerii și memorării vocabularului nou într-un mod creativ și vizual.
Pentru a ajuta elevii să înțeleagă vocabularul înainte de a citi Prițesa Broscoi, puteți face o prezentare a termenilor cheie în clasă, discuta semnificațiile lor și cere elevilor să ilustreze și să definească fiecare cuvânt. Această strategie de pre-citire construiește context și îmbunătățește înțelegerea în timpul lecturii.
Cunele exemple de cuvinte de vocabular din Prițesa Broscoi includ din păcate, plâns, batic, pădure verde, penaj și reticent. Predarea acestor termeni ajută elevii să înțeleagă mai bine limbajul și temele din poveste.
Ilustrarea vocabularului este importantă pentru cititorii tineri deoarece combină învățarea vizuală cu abilitățile lingvistice. Desenarea sau crearea de imagini pentru cuvinte ajută elevii să memorizeze definițiile și să înțeleagă modul în care termenii sunt folosiți în context.
Cea mai bună metodă de a evalua înțelegerea vocabularului în Prițesa Broscoi este să cereți elevilor să definească și să ilustreze cuvintele noi, fie la începutul, fie la sfârșitul fiecărui capitol. Aceasta arată atât înțelegerea lor, cât și abilitatea de a aplica vocabularul în context.