Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a complotului cu evenimentele majore din Războiul care mi-a salvat viața . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Crearea unei diagrame vizuale pentru Războiul care mi-a salvat viața .
Instrucțiuni pentru elevi:
Prezentați elevilor Storyboard That și arătați-le cum poate fi folosit pentru a crea diagrame grafice și pentru a efectua multe alte activități legate de mai multe subiecte. Profesorii pot prezenta un tutorial despre cum pot începe elevii, câteva exemple de diagrame grafice și cum elevii pot aranja informații despre șabloane.
Explicați elevilor în detaliu cadrul și structura unei diagrame grafice. Profesorii pot lucra pas cu pas și în secvență pentru a explica toate componentele unei diagrame intriga, cum ar fi pornind de la expunere, explicând ce înseamnă și ce include și terminând cu un exemplu pentru a trece la acțiunea în creștere.
Cereți elevilor să citească din nou cu atenție povestea și să evidențieze toate punctele principale prezente în poveste. Toate punctele principale ar trebui să se încadreze în cadrul diagramei plotului, astfel încât diagrama să aibă mai multă structură și să fie mai ușor de înțeles dintr-o perspectivă exterioară.
Ajutați elevii să aleagă de pe site un șablon care să se potrivească cu toate informațiile pe care elevii doresc să le includă în diagramele lor grafice. Elevii pot adăuga, de asemenea, elemente vizuale și imagini pentru a-și îmbunătăți diagramele și a le face mai interesante. Cereți elevilor să-și aranjeze celulele, să organizeze informațiile din celule și să analizeze dacă punctele de cotitură se încadrează în cadru.
Încurajați-i pe elevi să corecteze și să verifice din nou diagramele grafice pentru erori și să reflecteze la toate conceptele pe care le-au învățat până acum. Elevii își pot salva diagramele grafice sau le pot imprima, pentru a le împărtăși cu restul clasei.
Ada, personajul principal, este o tânără cu picior strâmb, fratele mai mic al Adei, Jamie, și mama lor biologică abuzivă și crudă „Mam” sunt, de asemenea, prezentați în cadrul expoziției. Ada și Jamie sunt primiți de Susan Smith în timpul evacuării, care mai târziu joacă rolul îngrijitorului lor.
Ada se străduiește să dezvolte o auto-percepție pozitivă și să învețe să aibă încredere în Susan. În plus, ea descoperă compasiunea pentru prima dată, învață să meargă și să călărească un cal și dezvoltă un sentiment de valoare de sine.
Ada și Jamie prevalează în disputa judiciară și li se acordă dreptul de a locui permanent cu Susan. Împreună, încep să creeze o familie nou-nouță, devotată. Familia nou formată mai are multe provocări de înfruntat, dar își găsesc fericirea și confortul unul în celălalt.